玩色世界-高英工商.PDF

高雄縣高英高級工商職業學校 Kao Ying Industrial Commercial Vocational High School 專題製作報告 玩色世界 組員:林函邑 、劉思菁 、童若甯 、 李 柔 、謝敏絹 、梁曉雲 指導老師:郭佩均 摘要 在現代社會中顏色是最常出現在我們生活中，而我們這組主題就 是以撞色為主做為主要整體，我們用了紅色黃色藍色綠色做為主 要顏色，玩色不僅可以凸顯出各人的特色也可以增加一個人的魅 力跟自信，尤其是我們用亮色系可以搭配很多的配飾是一個很好 的穿搭技巧，我們這次的概念採用了類似色與對比色來結合在我 們的頭飾，也用了許多顏色的珍珠板，用珍珠板作為正方形，再 加一 拼湊成不一樣的頭飾，因為我們是玩色世界，所以我們可 以把很多顏色用在全身上下然後我們的彩妝還搭配了西卡紙讓 妝感呈現更好的視覺效應。 壹、 緒論 1-1研究動機 我們會想到這個主題，是因為我們發現在大自然中有很多不同的 顏色，在西元 1666 年牛頓用三稜鏡分稱光束得到6原色，牛頓 在暗室中使白光(陽光)透過三稜鏡，發七色光，大自然的環境中， 有很多植物和生物利用色彩去保護自己，不讓自己受到危險，在 路上也可看到很多交通號誌利用顏色指引交通，所以色彩在我們 生活中是息息相關的而且還不能約少的，色彩有分成很多類型， 色彩中的三原色有 :紅、黃、藍，在繪畫的時候就能調出大部分 的顏色，還有就像黃色跟橘色，這兩種顏色是類似色，黃色跟紫 色，舊式對比色，所以我們想利用色彩來搭配我們的頭飾、衣服、 鞋子，不同類型的顏色所呈現的效果，我們稱為「撞色」。 1-2研究目的 1.利用這次的研究認識色彩的由來 。 2.用類似色與對比色的色彩，結合出不一樣的效果 。 3.用撞色的概念，凸顯出個人特色。 1-3專題製作進度表 2-1色彩的由來 希臘哲學亞里斯多德認為，能看見物體最重要的因素是光線，西 元1666 年英國物理學家牛頓於暗室中使白光(陽光) ，透過三稜 鏡發現七色光，在我們日常的生活當中，只要有光線的地方，我 們就能感覺到色彩的存在，色彩必須經由光線，才能反應到我們 眼中，光的物理性質決定於波長與振幅兩因素，振幅就是光量， 波長是區別色彩的特徵，由波長的差異來判斷色相得差別，由振 幅的差異，來決定明暗之區別，自從人類誕生以來，人的眼睛即 接觸到萬物的各種色彩，在我們的直覺記憶中好像火是「紅」的， 天空是「藍」的，葉子是「綠」的，但我們不知所以然，只因這 印象已深深的印在我們腦中，其實大家知道火不一定是紅的，天 空不一定是藍的，而葉子當然也不一定是綠的，我們知道色彩中 除了「紅」、「藍」、「綠」之外，還有「洋紅」、「橙黃」、「藍紫」、 「翠綠」…有「白」、「黑」等等，人的眼睛在色譜中經科學家估 計大約能分辨出數千種顏色，而色彩工作者應了解到這數千中顏 色對其工作有極大影響，也需要感覺到這些色彩的變化所產生出 來的微妙反應，色彩來自於大自然中，因此現代人更迫切需要認 識色彩理論，了解色彩感覺及配色原理，建立更完美的色彩秩序 和價值藉由色彩的應用及表現，提升我們的生活品質利用色彩來 學習或體驗不同運用配色技巧，因人類的發明與發現「色彩」， 生活產生許多不同的變化，都是利用色彩來改變，生活中色彩分 別為服飾的色彩，工藝的色彩，自然的色彩，人類的色彩，食物 的色彩，繪畫的色彩，動物的色彩，建築的色彩，在生活上就有 這麼多的色彩跟我們有這們大的關系。 2-2色彩的類似色與對比色 類似色:以色相環角度而言，指定某一個色相相距約36度至 72 度之間的所有單色相的調和作用類似色的色彩，飽和度高，色階 又明快，所以色調就更顯得生動活潑，年輕有勁的感覺，如果用 色不適當的話，也會輕浮 不協調的感覺類似色調的原理，主要都 是靠類似之間的共同點，來做調和的一個作用通常類似色系調和 的時候