正弦定理-泉州七中.PPT

正弦定理： 可以解决三类有关三角形的问题? （1）已知两角和任一边。 （2）已知两边和一边的对角。 变型： 复习回顾 （3）判断三角形的形状。 泉州七中高一数学组 陈炳烈 高中数学必修5 第一章 1.1.2 预学案 1、了解余弦定理的推理过程; 2、掌握余弦定理及其推论; 3、利用余弦定理解三角形，并判断三角 形的形状. 探 究： 若△ABC为任意三角形，已知角C， 边a, b,求边 c. C B A b a c 探 究： 若△ABC为任意三角形，已知角C， a, b,求边 c. 图1 探 究： 若△ABC为任意三角形，已知角C， a, b,求边 c. 图2 探 究： 若△ABC为任意三角形，已知角C， a, b,求边 c. 图3 C B A c a b ﹚ 余弦定理： 探 究 小 结： 若△ABC为任意 三角形，两边及夹角，求第三 边可以使用余弦定理 推论： C B A b a c 探究2：如果已知三角形的三边，如何确定三角形的角的问题？ 由此可知余弦定理是勾股定理的推广，勾股定理是余弦定理的特例. C B A b a c 探究3：勾股定理于余弦定理有何关系？ 在△ABC中， 若 ，则A为__ _角，反之亦成立； 若 ，则A为_____角，反之亦成立； 若 ，则A为_____角，反之亦成立. 探究小结 利用余弦定理可以解决什么类型的三角形问题？ C B A b a c C B A b a c 归纳 利用余弦定理，可以解决： （1）已知三边，求三个角； （2）已知两边及夹角，求第三边和其他两个角。 （3）判断三角形的形状。 类型一：已知三角形的两边及夹角解三角形 合作探讨： 例1、△ABC中a=2,c=2, ，求b 规律总结：已知三角形的两边及夹角，可以直接利用余弦定理计算出第三边（夹角的对边） 变式： 类型二：已知三角形的三边解三角形 合作探讨： 规律总结：已知三角形的三边，利用推论公式计算出三角形的角，注意在三角形中：大边对大角，大角对大边。 变式： 类型三：已知两边及一边的对角解三角形 探究小结：注意在(0，π)范围内余弦值和角的一一对应性．若cos A＞0，则A为锐角；若cosA=0，则A为直角；若cosA＜0，则A为钝角．从正弦函数与余弦函数的性质可知，当所求的角是钝角时，用余弦定理可以立即判定所求的角，但正弦定理则不能直接判定。 探究4：求某一个角时既可用正弦定理也可用余弦定理，两种方法有什么利弊？ 变式： 类型四：判断三角形的形状 合作探讨： 例4、在△ABC中，已知(a+b+c)(b+c-a)=3bc,且sinA=2sinBcosC ,判断△ABC的形状。 规律总结：结合条件，灵活利用正弦定理和余弦定理判断三角形的形状。 变式：