儿童文学先锋作家的激情困惑和反思-上海师范大学学报.PDF

( ) 2 0 0 7 年 5 月　　　　　　　　　　　　　　　上海师范大学学报 哲学社会科学版 M ay , 2 0 0 7 第 3 6卷 第 3期 　　　　　　　　　Journal of Shanghai Norm al Un iversity ( Ph ilo sop hy Social Sciences Edition) Vol. 3 6 , No. 3 ( ) ( ) 中图分类号 : I207. 8　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 1004 8634 2007 030074 06 儿童文学先锋作家的激情 、困惑和反思 ———兼谈当今儿童文学创作的主要艺术症结 方卫平 (浙江师范大学 人文学院 ,浙江金华 32 1004) 　　摘 　要 : 　20世纪 80年代以来 , 中国儿童文学界出现了一批具有强烈创新意识和实验偏 好的先锋作家群体 。随着时代的发展和文学视野的拓展 ,他们的创作心理也经历了一个从充 满激情 ,到遭遇困惑 ,再到不断反思的历史演变过程 。文章在分析这一演变过程的基础上 ,进 一步指出了当今中国儿童文学创作的主要艺术症结之所在 。 　　关键词 : 　儿童文学 ;先锋作家 ;创作心理 ;艺术症结 的学习、借鉴甚至模仿 ,对民间儿童文学的发掘 、 一 、关于 “先锋作家 ” 整理和改写来积累起自己最初的艺术经验的。中 文学创作很久以来就存在着泥古与创新 、守 国儿童文学创作领域并不存在严格意义上的先锋 成与前卫的势力分野 。其中主张创新 、表现前卫 作家 ,尤其是不存在集团性的先锋作家创作群体 。 的 “先锋作家 ”常常是这样一群人 ,他们有着极强 这种状况到 20世纪 80年代初突然发生了一 的职业写作意识 ,但又不愿意承认既定文学事实 次重要的变化 。在整个新时期文学创作的带动 的绝对合法性和唯一统治权 ,不愿意接受已有艺 下 ,儿童文学创作领域出现了一批具有强烈创新 术秩序和既定命运的安排 ,而总是扮演着特定时 意识和实验偏好的作家群体 。他们上演了 20 世 代文学法规 、秩序的爆破手 、突围者 、实验者的角 纪中国儿童文学发展史上最令人惊心动魄的一幕 色 。他们常常以自己狂放不羁的文学奇想 、大胆 实验与创新的历史活剧 。 新颖的美学实验 ,为文学带来新的元素 、秩序和面 对儿童文学先锋作家群体的创作及其演变的跟 貌 。从一定意义上说 ,文学世界正是因为有了这 踪和研究,在今天显然是一个有意义的讨论话题 。 些先锋作家的加入和存在 ,人们的文学经验才会 二 、儿童文学先锋作家的创作心理轨迹 获得不断更新和添加 ,文学发展的历程才会变得 波澜壮阔、异彩纷呈 。 考察一个时期文学流程的变化 ,可以有许多角 现代意义上的儿童文学在中国的发展历史只 度和指标 ,其中之一就是考察作家的创作心理及其 有 100年左右的时间。由于儿童文学独立发育的 发展轨迹 。先锋作家作为特定时期文学生活中最为 不成熟性 ,在很长的一个历史阶段中 , 中国原创儿 活跃的影响因子 ,他们的心理变化构成了一个时代 童文学在相当程度上主要是依靠对外来儿童文学 文学生活及其变迁的基本动力和奥秘之一。