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川教版七年级历史上册全册完整教案3 第13 西汉时期的对外交流 【教学目标】 一、知识与能力：识记“丝绸之路”的起点和大致走向，以及中国与欧洲开始直接交流的时间；理解“丝绸之路”在中外交流史上的地位、认识“汉委奴国王”金印的历史价值；培养和提高观察概括能力及从历史物中提取有效信息的能力。 二、过程与方法：通过引导学生回忆张骞出使西域的有关史实导入新；通过展示丝绸之路示意图的动态，让学生了解和掌握丝绸之路的起点；通过师生互动、学生讨论等形式，探究丝绸之路形成的意义和作用；通过放影相关的史料图片的幻灯片，了解汉与朝、日交流的历史。 三、情感态度价值观：理解西汉时期中国经济化对世界的影响，进行爱国主义教育；认识国家、地区间的交流对各国和世界经济化的促进作用，加深对理解改革开放重要性的认识。 【教学重点难点】 重点：1、丝绸之路 2、两汉时期的中日交流；难点 甘英出使大秦及其意义。 【教学准备】教师：1、丝绸之路示意图的动态 2、东汉陶船图片、“汉委奴国王”金印图片的投影 3、东汉疆域图；学生：收集了解南方丝绸之路的相关史料。 【教学过程】 一、导入新 1、回忆旧知，构建知识之间的内在联系。（学生：回忆上一节所学的有关张骞出使西域加强了内地与西域的交流，同时也为这种交流在地广人稀的西域开辟一条通道） 2、请学生朗读一遍“读读”的内容，使学生明白张骞出使西域后，内地通往西域的道路被开辟出，