2018秋九年级语文上册 第四单元 第8课《艺术品》课件4 北师大版.pptVIP

* 学习目标 一、通过预习的方法，培养整体把握课文内容的能力。 二、通过默读思考的方法，培养质疑的能力。 三、通过师生互动方式，体会本文的主题及构思的巧妙性。 契诃夫是十九世纪末 国批判现实主义作家，世界 三大 之一，他的作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。代表作有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。 预习检测 嘟哝（ ） 撩人心弦（ ） 擤鼻子（ ） 乌烟瘴气（ ） 战战兢兢（ ） 神采焕发（ ） dū nong xǐng liáo zhàng huàn jīng 劳什子（ ） shí 了解词语： 1.撩人心弦：撩拨人的心弦，使人想入非非。 2.神韵：神情韵致（多用于艺术品）。 3.战战兢兢：形容小心谨慎的样子。 4.绞尽脑汁：费尽心思。 5乌烟瘴气：形容环境嘈杂，秩序混乱。 6.游移不决：（态度、方针、方法等）摇摆不定。 7、愁眉苦脸：形容愁苦的神情。 1、默读课文，谈谈你的阅读感受。 2、用简洁的语言概括故事。 默读课文，整体感知。 明确：萨沙为感谢医师救命而送祖传铜烛台，但医师认为不雅观而转送别人，礼物在几个人手中转送，后来又回到了医师的手中。 萨沙送礼 医师受礼 礼物