吉林省通化市八年级地理上册 2.1地形和地势教案1 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 地形和地势 课题 第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势 课型 普通型新授课 课时 第1课时 课标解读 1、运用中国地形图概括我国地形的主要特征。2、初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用及对人类活动的影响。 导学目标 使学生能运用数据说出我国地形的类型特点。2、使学生能够结合地形图归纳我国山脉的走向的分布规律并能够说明为什么山脉构成我国地形的“骨架”。3、使学生能够树立正确的发展观，培养学生因地制宜发展农业的意识。 重点 我国地形的主要特点及山脉走向分布 难点 山脉走向的分布规律及地形区的分布。 教学过程 教学环节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决策略 复习 地形划分为几种类型？如何判断一地区的地形类型？ 考了解学生对上学期地理学习内容的掌握情况 复习提问上学期所学内容，并引出对我国地形的学习 思考、回忆，组内互助，并由小组代表回答问题 学过的内容比较久，学生会遗忘部分内容，教师要进行必要的补充说明。 研习 1、我国的四大高原、四大盆地、三大平原分别指哪些地方？ 2、我国地形的主要特点： 类型多样，山区面积广大。 3、我国山脉的走向。 4、我国主要山脉两侧的地形区。 5、分析我国山区面积广大对我国经济发展的影响。 带领学生了解地形类型，分析我国地形特点： 地形类型多样 山区面积广大 带领学生通过识图分析我国山脉