广东省惠州市2019年高考物理复习 第二章 相互作用 实验先考卷（无答案）.docVIP

PAGE 1 - 第二章 相互作用 实验 实验二：探究弹力与弹簧伸长的关系 班级 姓名 学号 评价 1．某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测量弹簧的劲度系数．做法是先将弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧的一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0；弹簧下端挂一个50g砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50g砝码时，指针指示的刻度数值记作L2；…；挂七个50g砝码时，指针指示的刻度数值记作L7．测量记录表： 代表符号 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 刻度数值/cm 1.70 3.40 5.10 8.60 10.3 12.1 以上记录表中，有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是 ， 实验中，L3和L7两个值还没有记录，请你根据上图将这两个测量值填入表中． ③为了充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差．分别计算出三个差值：d1=L4-L0=6.90cm，d2=L5-L1=6.90cm，d3=L6-L2=7.00cm，请你给出第4个差值d4=___ ___=____ __?cm．④根据以上差值，可以计算出每增加50g砝码的