吉林省通化市八年级地理上册 1.2人口教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 人口 课题 第一章 从世界看中国 第二节 人口 课型 主导型新授课 课时 第1课时 课标解读 四大高原、四大盆地、三大平原分别指哪些地方？ 1、运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口政策。2、运用我国人口分布图描述我国人口的分布特点。 导学目标 能够使学生认识我国人口的特点并理解人口与社会经济发展的关系。2、使学生能够运用我国人口地理分布图分析我国人口分布的特点。 重点 我国人口特点及分布特点 难点 理解人口与社会经济发展的关系 教学过程 教学环节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决策略 复习 我国的行政区域划分的等级 省级行政区域的简称及行政中心 考查学生对上节课学习内容的掌握情况 复习提问上节课所学内容，并引出对我国人口的学习 思考、回忆，组内互助，并由小组代表回答问题 部分学生可能会溜号，或者不积极思考，教师要注意把握，确保课堂的高效。 研习 1、世界上人口最多的国家 2、人口东多西少 我国人口的增长趋势 人口增长与社会经济发展的关系 理解人口政策 人口分布特点 指导学生阅读教材p11页内容，并要求学生对重点内容进行标注。 教师选定一名学生进行汇报 教师要进行详细的讲解，便于学生理解 指导学生阅读教材p12页活动题，并要求学生独立完成。 指导学生分析图1.13中国人口的分布，说出我国人口分布的地理界线及分