学习提示: 1、圈出生字词,读准字音。 2、朗读课文,达到读流利,读正确。 3、弄清“导读”中提出的两个问题: (1)老舍笔下的母鸡是一只怎样的母鸡? (2)比较一下,本文和《猫》这两篇课文在 写法上个有哪些特点? 我会说: 当????????? ???????????? 的时候,母鸡?????????????? ???? (咕咕地警告、咕咕地紧叫、放声啼叫),好像在对她的孩子说:“????????? ?? ??????????。”它真????????? !我不敢再讨厌母鸡了。 * 想一想:课文是分为几部分写母鸡的? 孵鸡雏以后为什 么又令人喜欢? *
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