四川省宜宾市一中2017-2018学年高一物理下学期第2周 运动的合成与分解教学设计.docVIP

PAGE PAGE 4 运动的合成与分解 课题名称 运动的合成与分解 科???目 物理 年??级 适用班级 高一 必修 二 第 一 单元(章) ? 2 课(节) 教学时间 80分钟 一、教学目标 知识与技能 1．理解合运动、分运动的概念、知道什么是运动的合成与分解 2．运用正确的方法判断合运动的性质 过程与方法 1.通过动画，培养学生综合分析能力 情感态度与价值观 1．通过动画分析，形成科学的思维方法，运用数学方法探究物理矢量运算 二、教学重难点 重点 1．明确一个复杂的运动可以等效为两个简单的运动的合成或等效分解为两个简单的运动； 2．理解运动合成、分解的意义和方法； 3．分运动和合运动的等时性和独立性； 难点 1.运动的合成与分解的应用； 2.小船渡河问题。 三、教学过程 预设环节名称 学习内容 教师活动形式 学生活动方式 教学设计意图 教师反思 环节一 新课引入 认识运动的合成与分解 【组织教学】请同学观察书本中小船渡河图片，思考:在流动的河水中如果正对河岸行驶，行驶路线与河岸垂直吗？ 在实际生活中物体的运动并不是单一的一种运动，下面进入《运动的合成与分解》 【板书】1.2 运动的合成与分解 【提问】曲线运动和直线运动那个较为简单？哪个更熟悉？ 认真听老师的讲解