张芬芬《新触摸春天》课件..pptVIP

触摸春天;学习目标： 　　　1、认识7个生字，会写9个词语。正确读写“小径、流连、流畅、磕磕绊绊、一瞬间、弧线、飞翔、权利、缤纷、悄然、多姿多彩”等词语。 　 2、正确、流利，有感情地朗读课文 　　　 3、初读课文，理解课文内容 思考： （1）课文讲了一件什么事？ 　　　（2）安静创造的奇迹有几处？;完成下列练习; 奇迹一: 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。;奇迹二:  她慢慢地伸出双手，在花香的引导下， 极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。; 奇迹三: 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。;奇迹四： 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 ;　　 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望，她仿佛看到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿此刻，她会想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿; 谁都有生活的权利，谁都可以创 造一个属于自己的缤纷世界。; 我会填： （ ）都有（ ）的权利，只有（ ）， （ ），就能（ ）,这样才能创造出属于自己的（ ）。; 我会填： （ 每个人 ）都有（ 享受生活 ）的权利，只有（热爱生活 ）， （ 热爱生命），就能（ 克服困难 ）,这样才能创造出属于自己的（美好世界 ）。 ;我们生活得很精彩;我们生活得很精彩;07年星光大道年度总冠军扬光;;我们生活得很精彩;当堂训练;2、安静用（ ）（ ）去触摸春天，她告诉我们这样一个道理（ ）。 3、学完课文，你还能给课文拟一个怎样的题目，如：《热爱生命的安静》。 4、我知道有关春天的四字词语是（ ），有关春天的诗句有（ ）。 ; 小练笔 学完课文，你想对安静说什么？ 我想对安静说 .; 生命，生命 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟晚来风急 垂下头颅 只是为了让理想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下，就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己 ;祝同学们学习快乐，天天进步！