小学数学《轴对称图形》课件..pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 五、说课小结 　　 让学生说说有什么收获？判断一个图形是否是轴对称图形，着重引导同学说说轴对称图形的主要特征，以及方法。（课的最后，让学生说说收获和体会，以学生自我回顾的方式进行小结，促进学生对知识的内化掌握，培养学生自己整理知识的能力。） 六、作业 放学回家与父母一起寻找生活中的轴对称图形! 谢谢观看！ 提问：它很漂亮、美观吗？你能设计制作出如此漂亮的剪纸吗？ 提问：它们美在何处？它们有何共同特征？ 它们美在何处？它们有何共同特征？ 如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是 折痕所在的这条直线叫做 轴对称图形。 对称轴。 轴对称的定义： 下面的数字，哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？　　　　　　　　 　 　　　　　　 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 试一试： 下面的汉字哪些是轴对称图形？ 口 工 用 中 由 日 直 水 清 甲 下面的字母，哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？ A B C D E F G H U V M 对称轴 下面图形中哪些是轴对称图形 ？再画出它们的对称轴。 思考一下： 画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？ 做一做： （2条） （4条） （1条） （1条） （无数条） 北京故宫 ???????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? 京剧脸谱 各国国旗 * *