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归园田居复习题MicrosoftWord文档
《登岳阳楼》(其一)
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
五、中心思想(主题):
这首诗写登临岳阳楼的无限感慨之情。表达了作者满腹的家国之恨和身世之愁,以及老大伤悲的落寞情怀。
六、理解性默写
1、这是一首七言律诗,是《登岳阳楼二首》中的第一首,也是诗人写岳阳楼的开篇之作。借景抒情,把自然之景、家国之恨 和 身世之悲? 融于一体。
2、诗中引用古典,怀古伤今的一联是:登临吴蜀横分地? 徙倚湖山欲暮时。
3、①写诗人漂泊不定的生涯、离乡背井的感慨,也道出一个亡国之臣心中的愤懑:万里来游还望远,三年多难更凭危。
②诗人效法杜甫《登高》诗的笔法,用“万时来游”、“ 三年多难”(填四字短语)的生活经历来表现诗人离乡背井、天涯沦落的感慨,道出了一个亡国之臣心中的愤懑。
③“万里来游还望远,三年多难更凭危”道出作者辗转流离,逃难途中饱尝艰辛的无限愤懑之情。
4、①“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。”写出诗人顾影自怜、老境凄惶的身世之愁。
②陈与义《登岳阳楼》一诗中写诗人白发苍苍,无限悲伤的两句是:白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
③《登岳阳楼》(其一)中语意双关抒发诗人悲痛之情的语句是:白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
④《登岳阳楼》中景中有情,情景相生,包含作者历经风霜后的憔悴悲愁之绪的句子:白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
《渡荆门送别》
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
一、诗歌层次分析
首联:叙送别缘起。 颔联:绘山势、流水、原野。 颈联:写水中映月画与天边云霞图。
尾联:抒深沉思乡之情。
五、中心思想:
《渡荆门送别》作者通过描绘了过荆门时所见的景色,抒发了深沉的乡情之叹,流露出了深深的思乡之情。抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。
六、理解性默写
1、本诗从体裁看是五言律诗,从内容看是送别诗,诗中运用的修辞手法有比喻、拟人、对偶。?
2、①李白《渡荆门送别》中渡远荆门外,来从楚国游两句直扣诗题,交代此行的目的。
②点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。
3、①《渡荆门送别》的颔联是:山随平野尽,江入大荒流 。
②李白《渡荆门送别》中山随平野尽,江入大荒流两句用游动的视角来描写景物的变化。
③李白《渡荆门送别》一诗中从远视角度描写渡过荆门进入楚地的壮阔图景的两句是:山随平野尽,江入大荒流 。
④李白的《渡荆门送别》:描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流。
⑤化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:山随平野尽,江入大荒流。
4、①《渡荆门送别》中写景的语句是:山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。是按什么顺序描绘的?? 是按由远到近的顺序写的。
②诗中描绘过荆门入楚地时所见景色的诗句是:山随平野尽,江入大荒流,月下飞天镜,云生结海楼。
5、①(2009年枣庄中考试题)李白在《渡荆门送别》中这样写江上风景:月下飞天镜,云生结海楼。②反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:月下飞天镜,云生结海楼。
6、①《渡荆门送别》中点明主旨的语句是:仍怜故乡水,万里送行舟。
②抒发思乡之情的诗句是:仍怜故乡水,万里送行舟。③《渡荆门送别》中用拟人手法表达思乡、惜别之情的句子是:仍怜故乡水,万里送行舟。
④《渡荆门送别》中由欣赏美景的欣喜之情转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了思乡之情的句子:应怜故乡水,万里送行舟。
⑤《渡荆门送别》中表达作者思乡的句子是:应怜故乡水,万里送行舟。
⑥借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:仍怜故乡水,万里送行舟。
七、诗歌内容理解性问题
1、“山随平野尽,江入大荒流。”此句写得好,说说理由,好在哪里?(说出自己的感受。)
示例:“山随平野尽,江入大荒流。”前句形象描述了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色:山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野。巧妙地将静止的山岭描绘出充满动感与空间感的活动画面来。后句写出江水奔腾直泻的气势,写荆门一带平原旷野寥廓高远的景色。这两句把生活在蜀中的人,初次出峡,见到广阔平原时的新鲜感受极其真切地写了出来。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。
2、你能说说颈联描绘了怎样的意境呢?(或“月下飞天镜,云生结海楼。”此句写得好,说说理由,好在哪里?)(或“找出自己最喜欢的诗句,并说说理由。”)“月下飞天镜,云生结海楼。”是先以水中明月如圆镜反衬江水的平静,再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。诗人以移步换景的手法,从不同角度描绘出长江的近景和远景,奇妙多姿,艺术效果十分强烈。同时也表达了诗人当
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