- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
最新(沪教版高一上)数学:3.4《函数的最大(小)值》课件
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 函数的基本性质 ——最大(小)值 复习引入 问题1 函数f (x)=x2. 在(-∞, 0]上是减函数, 在[0, +∞)上是增函数. 当x≤0时,f (x)≥f (0), x≥0时, f (x)≥f (0). 从而x∈R,都有f (x) ≥f (0). 因此x=0时,f (0)是函数值中的最小值. 复习引入 问题2 函数f (x)=-x2+1. 同理可知x∈R, 都有f (x)≤f (0). 即x=0时,f (0)是函数值中的最大值. 函数最大值概念: 讲授新课 函数最大值概念: 一般地,设函数y=f (x)的定义域为I. 如果存在实数M,满足: 讲授新课 函数最大值概念: 一般地,设函数y=f (x)的定义域为I. 如果存在实数M,满足: (1)对于任意x∈I,都有f (x)≤M. 讲授新课 函数最大值概念: 一般地,设函数y=f (x)的定义域为I. 如果存在实数M,满足: (1)对于任意x∈I,都有f (x)≤M. (2)存在x0∈I,使得f (x0)=M. 讲授新课 函数最大值概念: 一般地,设函数y=f (x)的定义域为I. 如果存在实数M,满足: (1)对于任意x∈I,都有f (x)≤M. (2)存在x0∈I,使得f (x0)=M. 那么,称M是函数y=f (x)的最大值. 讲授新课 函数最小值概念: 讲授新课 函数最小值概念: 一般地,设函数y=f (x)的定义域为I. 如果存在实数M,满足: 讲授新课 函数最小值概念: 一般地,设函数y=f (x)的定义域为I. 如果存在实数M,满足: (1)对于任意x∈I,都有f (x)≥M. 讲授新课 函数最小值概念: 一般地,设函数y=f (x)的定义域为I. 如果存在实数M,满足: (1)对于任意x∈I,都有f (x)≥M. (2)存在x0∈I,使得f (x0)=M. 讲授新课 函数最小值概念: 一般地,设函数y=f (x)的定义域为I. 如果存在实数M,满足: (1)对于任意x∈I,都有f (x)≥M. (2)存在x0∈I,使得f (x0)=M. 那么,称M是函数y=f (x)的最小值. 讲授新课 例1 设f (x)是定义在区间[-6, 11]上的 函数. 如果f (x)在区间[-6, -2]上递减,在区间[-2, 11]上递增,画出f (x)的一 个大致的图象,从图象上可以发现f(-2)是函数f (x)的一个 . 求函数的最大值和最小值. 例2 已经知函数y= (x∈[2,6]), y 求函数的最大值和最小值. 例2 已经知函数y= (x∈[2,6]), 2 1 2 4 6 1 3 5 x O 例3.已知函数f (x)=x2-2x-3,若x∈ [t, t +2]时,求函数f(x)的最值. 1. 最值的概念; 课堂小结 1. 最值的概念; 课堂小结 2. 应用图象和单调性求最值的一般步骤. 作业 思考题: 1.已知函数f (x)对任意x,y∈R,总有 f (x)+f ( y)=f (x+y),且当x>0时, (1)求证f (x)是R上的减函数; (2)求f (x)在[-3, 3]上的最大值和最小值. f (x)<0,f (1)= 2、 已知函数f(x)= (Ⅰ)当a= (Ⅱ)若对任意x∈[1,+∞),f (x)>0恒成立, 试求实数a的取值范围. x∈[1,+∞).
您可能关注的文档
- 最新(北京版)第一册信息技术课件 和计算机交朋友.ppt
- 最新(北京版)六年级数学上册课件 探究解题新法.ppt
- 最新(北京版)一年级语文上册课件 小爷爷和小树 3.ppt
- 最新(北京版)一年级语文上册课件 田野里 丰收忙 2.ppt
- 最新(冀教版)四年级语文上册课件 龙卷风 3.ppt
- 最新(北京版)三年级语文上册课件 美丽的北海公园.ppt
- 最新(冀教版)四年级语文上册课件 门前的小树死了 3.ppt
- 最新(北京版)第一册信息技术课件 管理文件和文件夹.ppt
- 最新(冀教版)四年级语文上册课件 赏花 1.ppt
- 最新(北京版)第一册信息技术课件 练习使用鼠标.ppt
- 《GB/Z 44363-2024致热性 医疗器械热原试验的原理和方法》.pdf
- GB/T 16716.6-2024包装与环境 第6部分:有机循环.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统.pdf
- 《GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统》.pdf
- GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求.pdf
- GB/T 44305.2-2024塑料 增塑聚氯乙烯(PVC-P)模塑和挤塑材料 第2部分:试样制备和性能测定.pdf
- 《GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求》.pdf
- GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求.pdf
- GB/T 39560.9-2024电子电气产品中某些物质的测定 第9 部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物中的六溴环十二烷.pdf
文档评论(0)