最后一头战象课件上课用.ppt

;;;战象; 战象的使用最早在东南亚各国，象军的编排很有特色。在战象的背上设一象舆，舆中坐一将士，象前后各有一名驭象手。在象的四条柱子般粗的腿旁，各立一位持刀盾的战士护卫。这样七个人组成了一个独立的作战单位。据说在泰国有名垂青史的战象。泰国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘享在19岁时曾骑战象奋战敌营，营救父王，反败为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻在石碑上。东南亚最著名的一次象战是暹罗王纳黎萱于1584年对缅甸王国的一次战斗，投入的战象多达几百头，那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关系。;;最后一头战象;;把下列词语在书上找出来并划记; 威风凛凛 排山倒海 势不可当 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 恍然大悟 泣不成声 震耳欲聋 炯炯有神 长途跋涉 ; kòu;威风凛凛： 排山倒海： 豪迈： 泣不成声： 唏嘘： 震耳欲聋：;课文讲了一个什么故事？;再读课文，思考问题;;我心中的“战象”;这是一头怀旧的战象，因为它…… 这是一头善良的战象，因为它…… 这是一头英勇的战象，因为它…… 这是一头忠诚的战象，因为它…… 这是一头坚强的战象，因为它…… ;（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”; 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──……发出震耳欲聋的吼叫。 ; 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。它一定又看到了（ ），看到了（ ）。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块鬼形礁石上亲了又亲。这礁石，也许是（ ）也许是（ ）；许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧── 发出震耳欲聋的吼叫，也许是嘎羧在（ ），也许是（ ）也许是（ ）。; 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。它一定又看到了（ 二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕 ），看到了（威武雄壮的同伴们驮着士兵冒着枪林弹雨奔向前线 ）。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块鬼形礁石上亲了又亲。这礁石，也许是（ 嘎羧曾经奋力杀敌的战场 ），也许是（ 洒满战友鲜血的一处伤心地 ）；许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧── 发出震耳欲聋的吼叫，也许是嘎羧在（深情呼唤战友的灵魂 ），也许是（诉说对战友的思念 ）也许是（ 告诉战友，自己即将来陪伴他们 ）。;; 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！; 它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。 从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关怀。;（二）感受嘎羧的“英勇”; 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。 从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写出了战象的英勇。;（三）感受嘎羧的“忠诚”; 课文中还有哪些令你感动、让你深思的语段？请有感情地读一读吧。;写法特点;扩词;《最后一头战象》中的反义词和近义词; 嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇２００字左右的片段作文。 ;作者简介;推荐作品;推荐书目