人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢(21张幻灯片).pptVIP

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  • 2018-11-30 发布于中国
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人教版九年级道德与法治下册 2.2 谋求互利共赢(21张幻灯片).ppt

答:①难民的遭遇反映的是社会制度问题,也是民生问题,更反映一个国家对事件的反应速度和处理能力,所以才引起人们同情和多多考量。 ②关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。 出现难民问题的原因 在历史上很早就出现了难民,但难民问题成为世界性的问题是从20世纪开始的。本世纪的难民最早产生于欧洲,第二次世界大战后难民的数量不断增加,遍布于世界各地。 难民产生的主要原因包括: ①政治原因和种族迫害 ②战争 ③自然灾害 4.关怀生命、尊重生命的价值的意义: 让我们不仅能善待自己,而且把关切的目光投向世界 ,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 树立全球意识 4、为构建人类命运共同体,各国人民该怎么做? 各国人民间的相互信任、守望相助 和共同担当。 要关怀生命、尊重生命的价值。 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写

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