新时代教师职业行为十项准则解读课件.pptx 26页

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  • 2018-11-30 发布

新时代教师职业行为十项准则解读课件.pptx

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    新时代教师职业行为十项准则明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设2018. 11月16日前 言近日,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”),明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设。准则强调,长期以来,广大教师牢记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,作出了重要贡献,党和国家高度肯定,学生、家长和社会普遍尊重。但是,也有个别教师放松自我要求,不能认真履职尽责,甚至出现严重违反师德行为,损害教师队伍整体形象。为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,结合新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出的新的更高要求,在广泛征求一线教师校长、教育行政部门和专家学者意见基础上,根据高校、中小学、幼儿园教师队伍不同特点,准则分别提出十个方面的准则要求,提出倡导希望,划定基本底线。目 录三四一二新时代教师职业行为十项准则精讲解读新时代教师职业行为十项准则信息发布新时代教师职业行为十项准则全文新时代教师职业行为十项准则出台背景新时代教师职业行为十项准则出台背景进一步规范教师职业行为第一章中华人民共和国教育部2018年11月8日《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》发文机构发布时间中文名长期以来,广大教师丰记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,改革创新.服务社会,作出了重要贡献,党和国家高度肯定,学生、家长和社会普遍尊重.但是,也有个别教师放松自我要求,不能认真履职尽责,甚至出现严重违反师德行为,损害教师队伍整体形象。为进一步增强教师的责任感、使命感荣誉感,结合新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出的新的更高要求,在广泛征求- -线教师校长、教育行政部门和专家学者意见基础上,根据高校、中小学幼儿园教师队伍不同特点,准则分别提出十个方面的准则要求,提出倡导希望,划定基本底线。各地各校立即部署扎实开展准则的学习贯彻,采取多种形式帮助广大教师全面理解和把握,引导广大教师把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,自觉做以德立身、以德立学、以德施教.以德育德的楷模。要把准则要求落实到招聘、聘用、考核等教师管理具体工作中,实行师德失范*-票否决”.要以有力措施坚决查处师德违规行为,对于有严重侵害学生行为的,- 经查实,要撤销其所获荣誉、称号,依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍,同时还要录入全国教师管理信息系统,任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。准则要求准则强调为使准则更好地落地执行、取得实效,同时还制定印发了《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,修订了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,对违反师德行为的认定、查处等作出具体规定,明确学校的主体责任以及师德师风建设失职失责情形,建立违规行为的受理处理机制和责任追究机制。新时代教师职业行为十项准则信息发布进一步规范教师职业行为第二章各省,自治区、直辖市教育厅(教娄) .新疆生产建设兵团教育局.有关部门(单位)教育司(周).部属各高等学校.部省合建各高等高校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进(中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见的实施,进一步加强师德师风建设,我部研究制定了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准侧)《新时代幼儿园教师职业行为+项准则》似下碗称准则) .现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》( 新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。长期以来,广大教师牢记使命、不忘初心,爱岗敬业教书育人,改革创新.服务社会,作出了重大贡献,党和国家高度肯定,学生、家长和社会普遍尊重,但是,也有个别教师放松自我要求,不能认真履职尽责,甚至出现严重违反师德行为,损害教师队伍整体形象。 制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,针对主要问题.突出问题划定基本底线,是对广大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建设,道就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。立即部署扎实开展准的学习贯彻把准则要求落实到教师管理具体工作中以有力措施堅决査迯师德违规行カ准则是教师职业行为的基本规范准則是教師职业行カ的基本規范各地各校要立即行动,结合落实师德师风建设长效机制,开展准则的学习贯彻。要结合本地区、本学校实际进行细化。制定具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理

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    • 内容提供方:倾天下雨
    • 审核时间:2018-11-30
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