《研究性学习的过程(新)》课件.ppt

一、研究性学习的操作过程 课题方案的内容和策略 课题方案设计的格式和侧重点 方案的格式 陈述式 根据研究类型，把方案的设计思路和主要内容用文字逐项表述出来 表格式 根据事先设计好的表格，将方案设计思路和主要内容填充进去 设计的侧重点 调查研究类方案 调查方法、抽样、问卷 科学实验类方案 操作定义、变量分析 制作类项目方案 需求分析、设计图和原理 活动类项目方案 内容、方式、程序与环节 （1）选题 （2）确定解决问题的方法和步骤 （3）分工协作 （4）搜集相关的素材 （5）对获取的信息进行加工 （6）产生一个研究成果 在全部调查结束后，要对来自各个方面的材料加以分类归纳，分析提炼，从而达到综合的目的；并最后获得比较明确的结论。对调查结果的处理，是整个调查研究中最重要的环节，一般的处理方式有：归纳法、对照法、计算法、图示法和编程处理法。 调查结果的处理方法 1．归纳法 这是由个别性前提得到一般性结论的逻辑推理方法。一般调查研究过程总是遵循这一逻辑程序的。如果作为个别事物的调查对象不断重复相同或相似的结果，那么，从中抽出的一班性结论大多是正确无误的。 2．对照法 对照法亦即比较法，是将调查来的两组或两组以上的材料加以对照比较，从中获得有关结论。 3．计算法 这是一种处理调查结果的数学计算方法。许多科技领域的调查研究常常采用这种计算方法。 4．图示法 用图示表达调查结果，最具直观效应。 5．编程处理 编程处理是将查找到的资料信息存于磁盘，然后加以处理，获取需求的结论。 定性分析：对研究对象进行“质”方面的分析。 归纳和演绎 分析和综合 定量分析： 用统计分析的方法对数据进行整理。 描述性统计：统计图、统计表 推断性统计 1.研究成果的表达方式分为： 研究报告、论文（最常用） 图表：统计图、分布图、景观图、实物照片 模型：实物模型、数学模型 影像：录像带、投影片、VCD、光盘等 演示：将现象或过程演示出来 研究成果的常见表现形式为： 研究成果的主要形式有： 研究报告、实验报告、调查报告、论文 、文献综述报告、和科技制作 研究报告的形式：主要包括标题（副标题）、署名、摘要、关键词、绪论、本论、结论、和参考文献或注释八个部分又可分为一是文前项目、二是报告正文、三是参考文献。 研究报告的形式 （一）题目 1、题目的内容 类型、定位、作用  2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简 （二）署 名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。 （三）内容提要关键词 1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。 2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。 （四）前言 1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。 2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。 （五）正文 1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。 2、写作要求： 总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。 具体要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科学。3、图表使用要恰当。4、观点材料要统一。5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。6、引用论点要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著不引文集）7、内部逻辑要严密。8、标题序号要规范。9、讨论部分要简练。  （六）结论 1、内容：整篇报告的概括和小结。成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等 2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。 （七）注释和参考文献 1、内容：书籍、刊物、报纸、网络 2、要求：完整注明出处 （八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等 研究报告的基本结构 2. 指导学生对成