咨询心理ppt课件第六章 阻抗.pptVIP

阻抗是来访者对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。可表现为对于某种焦虑情绪的回避或对某种痛苦经历的否认。 阻抗的表现形式 可以是言语形式或非言语形式，也可以表现为个体对于某种心理咨询要求的回避与抵制，或个体对于咨询者或其他人的某种敌意或依赖，还可以流露于个体的特定认知、情感方式、以及对咨询者的态度等。 第一节 言语程度上的阻抗 一、沉默 （一）定义： 沉默可表现为个体拒绝回答咨询者提出的问题或有长时间的停顿。 （二）来访者沉默的类型： 怀疑型：由于来访者不完全信任咨询者，而不把某些信息说出来或处在犹豫之中，他们会用不安的神情、探索的目光打量咨询者。 茫然型：来访者不知该说什么好，什么是咨询者希望知道的，什么是重要的叙述内容；想表达的东西很多却无从下手等。来访者的目光常是游离不定的，含有询问的色彩。 情绪型：由于某种情绪所致，如气愤、羞愧等，这时来访者可能由于谈到或回想起某些事情而羞愧，用沉默来回避，也会回避与咨询者目光的接触。 思考型：来访者正反复体会咨询者说的话，并似乎有所领悟；或回忆某一件很重要的事情；也可能正在体验某种情绪等。 内向型：源于来访者的个性，比较内向，不善于言谈。沉默是他与交往的经常性方式。 反抗型：被动来访者用沉默表明自己的态度。 （三）三种形式的沉默： 1.创造性沉默----（思考型）： 是来访者在会谈过程中，对他自己刚才所说的话，所体验到的感觉的一种反应。 来访者：是啊，我从未从这个角度想过，我自认为应当在学习上付出更多的努力，但实际上却不是这样的效果。” ----说完他可能什么也不说了，目光凝视着空间某一点，可能沉默1-5分钟。这种沉默就是创造性沉默，在沉默之中，某种新的观念与情绪体验正在孕育、涌现。 咨询者的适当反应： 最好什么也不说，但要在等待中注视对方，通过微笑、目光、点头表示自己的关切、理解和鼓励，不宜打断他的思维.直到来访者的言语或非言语的行为表示可以继续再继续会谈，如果觉察到对方不愿意讲出当时的心理活动时，可建议下次会谈时再讨论。 2.自发性沉默： 往往来自不知下面说什么好这样的情境。在咨询的初始阶段，往往会出现这种现象。或是每当咨询员与来访者对某一个话题获得一致的见解时，此话题就告以段落，而另一个新的话题还未开始时会出现沉默的现象。 如怀疑型、茫然型、内向型。 咨询者适当的反应： 考虑是否属于创造性沉默，如若不是，就要立即有所反应。 如“你可以告诉我你现在正在想什么吗”，或给予来访者适当的鼓励和必要的保证。 在咨询初期，如果咨询者等待来访者自己打破沉默将使用太长的时间。但在双方都比较熟悉的阶段，咨询者等待对方的态度也可以考虑。 3.冲突性沉默： 可能由于害怕、愤怒、愧疚引起的沉默。 如情绪型和反抗型。 咨询者的适当反应： 咨询者需要搞清楚来访者沉默是由什么原因造成的。 对于害怕、愧疚可提一些一般性的不涉及某些要害的问题以及保证来减少其紧张心理。 对于愤怒，特别是发现这种愤怒是针对咨询者的，咨询者最好采取主动对峙的方式 例： 咨询员：对于你和同学争吵的这件事情，能不能谈你的想法？ 来访者：（沉默） 咨询员：我很乐意听听你的想法，我并不会针对你的谈话而给予批评，你愿意说说你的看法或感受吗？ 二、少言寡语： 通常以短语、简句及口头禅等形式加以表现。 常出现在那些被迫咨询及对心理咨询充满戒心的人。 三、赘言： （一）定义： 个体在心理咨询过程中滔滔不绝地讲话。 （二）赘言的类型 宣泄型：来访者只是为了宣泄一时的剧烈情绪，急需要一个宣泄的对象。 倾吐型：生活中多有不快而又缺乏倾诉对象，在咨询者的热情、耐心、尊重下把多年积压的不满倒出来。 咨询员的适当反应： 应充分尊重他们的需求，耐心地倾听，给他们以安全感，必要时给予指点，但不可粗暴打断。 癔症型：讲话时神采飞扬、故事情节丰富却多夸张，无急迫或困惑的问题，主要目的为了寻求注意和赞赏。 表现型：很少谈论咨询的目的为了发表意见，进行评论，喜欢自我表现。 咨询员的适当反应： 其来访不一定有很大的问题，要改变也是人格，但在咨询中不容易。 表白型：来访者知道自己正面临某方面的问题，但把原因都归为他人，咨询的目的只是为了证实自己没问题，有问题也是别人的问题。 咨询员的适当反应： 要仔细倾听，切不可以指责、评论，另一方面要帮助他认识到自己的错误，言语要缓和。 掩饰型：不停地讲话只是为了掩盖他们被人真正了解的恐惧，其健谈是内心焦虑的反映。 咨询员的适当反应： 为其营造宽松、安全的氛围，请来访者慢慢说或直接提出他想要