九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第二框《走向共同富裕》课件 新人教版.pptVIP

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九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第二框《走向共同富裕》课件 新人教版

3.自第一张社保卡在1999年在上海发出后,我国今年已发出第10亿张社会保障卡,目前社保卡已覆盖全国超过72%人口,“十三五”期间社保卡将覆盖90%的人口,未来将最终实现人手一张。材料说明:( ) A.我国农村贫困人口社会保障制度健全 B.我国是一个经济落后的国家 C.城乡社会保障制度逐步建立和完善 D.我国的完全满足了人们的需要 C 4 .如图漫画《援手》:(  ) ①符合社会可持续发展 ②说明我国坚持按劳分配制度 ③表明扶贫的目的是同步进入小康社会 ④表明人民群众共享改革发展的成果。 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ A 5.党的十九大以来,中央反复强调,要坚定不移深化改革开放。改革开放永无止境,停顿和倒退是没有出路的, 改革开放只有进行时,没有完成时。因为改革开放是(   ) ①兴国之要,是我们国家兴旺发达的根本要求 ②党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命 ③实现中华民族伟大复兴的必由之路 ④党和国家的生命线,实现科学发展的政治保证 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③ D 上 下精品教学资源 Teaching Design 教学设计 Teaching Process 教学过程 * 导入活动:阅读课本材料,思考并回答问题。 答案与解析:①基础设施逐步完善,服务业发达。但脱贫攻坚仍然艰巨! ②更加注重环境保护和可持续发展。但污染现象仍然存在! ③“互联网+”促进经济发展,提高人民收入。但传统产业面临转型! 思考并回答:观看材料和视频,说一说我国经济发展的喜与忧? 1.2 走向共同富裕 学习目标 1.全面深化改革的原因(重点) 2.共享发展成果的措施(重点) 3.全面深化改革的必要性(难点) 课标依据 三、我与国家与社会 (二) 认识国情 爱我中华 ?2.4 了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。 ? 共同富裕 党的十九大 1、共同富裕是一个过程,鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。 2、通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。 3、共同富裕不等于同时富裕,也不等于同步富裕。 改革开放 升级 全面深化改革 经济、政治、文化、社会、生态、军事等体制改革 包括 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度, 推进国家治理体系和治理能力的现代化 一.改 革 进 行 时 教学目标 赏图片,说说:根据图片内容,说说为什么要全面深化改革? ①由新的社会主要矛盾决定的P9 全面深化改革的原因 ①进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 既包含物质、文化需要,也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面多元化多样性的需要。 城乡收入不平衡、地区之间发展不平衡;不充分说明生产力发展水平还不够高,仍需坚持以经济建设为中心。 教学目标 看视频,说观点: 1.根据视频,说说为什么要全面深化改革? 全面深化改革的原因 ②是适应经济发展新常态的需要 教学目标 ②我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 新常态:我国经济发展,增长速度要从高速转向中高速,发展方式要从规模速度型转向质量效率型,经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举,发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。 环境污染 资源浪费 我国经济发展进入新常态之前,存在什么不正常状态? 你还能指出哪些不正常状态? 经济增长以能源消耗和牺牲环境为代价。不正常状态还有:产品的科技含量不高,半成品出品造成经济收益减少,经济增长过多依靠投资、出口,外资引进导致市场和收益流失等 生态恶化 经济发展 新常态 发展理念 发展方式 增长动力 发展思想 以人民为中心 深化改革 供给侧结构性改革 建设体系 现代化经济体系 新:创新、协调、绿色、开放、共享 从规模速度型转向质量效率型 从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动 01 02 03 04 05 06 高质量发展 适应经济发展新常态的具体对策 供给侧结构性改革:所谓供给侧,就是指供给方面,对应的就是消费方面,即需求,国民经济的平稳发展,就取决于需求与供给的相对平衡,这是经济运行中非常亲密的一对关系。 水能发电 风能发电 光能发电 赏图片,说说: 结合P10“探究与分享”,思考并回答:请你从技术创新和社会责任等方面说说,国家电网公司为什么主动进行调整、转变发展方式? 提 示: 从技术创新的角度看:转变经济发展方式改变粗放

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