九年级语文下册 第六单元 19 诗词五首课件 语文版.pptVIP

这首词上阕写眼中之景，下阕直抒胸臆，其实上下阕均为凄婉之情所笼罩。上阕情随景生，情景交融；下阕从具体描写到无法形容。百般写情，所以感人至深。 课堂小结 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾(1140－1207)，南宋词人，字幼安，号稼轩，我国历史上著名的豪放派词人。与苏轼齐名，并称“苏辛”，又与李清照并称“济南二安”。 走近作者 这是辛弃疾寄给陈亮的一首词，陈亮是一位爱国志士，一生坚持抗金的主张，他是辛弃疾政治上、学术上的好朋友。他一生不得志，五十岁才状元及第，第二年就死了。他俩同是被南宋统治集团所排斥、打击的人物。1181年，陈与辛曾经在江西鹅湖商量恢复大计，但是后来他们的计划全都落空了。这首词可能是这次会面前后的作品。 写作背景 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 整体感悟 醉里挑灯看剑， 夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑。 梦回吹角连营。 早晨醒来时听到了众多军营里传来的号角声。 八百里分麾下炙， 在军营里与部下分吃烤熟的牛肉， 五十弦翻塞外声， 各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌， 沙场秋点兵。 在秋天的战场上检阅军队，指挥战斗。 马作的卢飞快， 战马像的卢马那样跑得飞快。 弓如霹雳弦惊。 弓箭声像惊雷那样令人心惊。 了却君王天下事， 要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业， 赢得生前身后名。 赢得生前的功勋，身后的美名。 太可悲，壮志未酬白发生，空悲一腔报国情。 可怜白发生！ 全词从想象着笔，描绘了理想中的抗金队伍和战斗场景。 1.这首词所描绘的内容是想象中的还是现实中的？描绘了怎样的战斗场面？ 细节感悟 这首词托名为安慰朋友，实则是抒发词人自己对青年时代抗金的战斗生活的念念不忘之情，以及坚决恢复中原，建功立业的壮志，还有壮志难酬的悲愤。 2.词人写这首词有什么用意？抒发了怎样的情感？ 不好，“翻”字写出了战歌嘹亮，乐器轰鸣的热烈场面；如用“弹”字代之，就表现不出这种气氛。 3.“五十弦翻塞外声”中的“翻”字改为“弹”字好不好？为什么？ “壮词”意即激昂奋发的壮行言辞，有壮怀激烈之意。词中描绘的军营生活以及激昂奋进的战斗生活就是具体的体现。而末尾两句更为突出，它把描写大功告成后的喜悦，把收复中原，统一祖国与个人杀敌立功的心愿统一在一起，字里行间充满着强烈的爱国主义情怀。 4.题目中的“壮词”如何理解？在词中怎样体现？ 全词在感情基调上是雄壮高昂的，而结句又是悲凉低沉的。前后形成了一个鲜明的对比。这种抑扬法赋予了本词特有的艺术魅力，有力地表现了词人满怀壮志而志不得伸的苦痛。 5．如何把握全词的感情基调？ “赋壮词”，从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健； 从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志； 从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫作“赋壮词”。 6.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品加以解释。 这首词追忆了辛弃疾当年在起义军中的火热战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报国无路的悲愤。 课堂小结 首联 颔联 颈联 尾联 被贬的原因 申述忠心 即景抒情 交代后事 肯，岂肯。 紧 扣 (愤) 课堂小结 咏煤炭 于谦(1398－1457)，明代政治家、军事家，字廷益，号节庵，谥忠肃，有《于忠肃集》，与他有关的著名事件是“土木之变”。 走近作者 咏煤炭 凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。 整体感知 咏煤炭 【于谦】 凿开混沌见乌金，藏蓄阳和意最深。 咏煤点题 原指世界还没有开辟以前的状态。这里指大地。 指煤炭。 借指煤炭。 有深层的情意。 咏煤炭 【于谦】 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。 显示了大手笔的大气势。 功能之大 煤炭燃烧给人们带来温暖，就像春回大地一般。 广大的样子。 指炉火能够冲破沉沉的黑夜。 咏煤炭 【于谦】 鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。 象征意义：甘为国家利益而自我牺牲的人乃国之根本、民之福星。另一层意思：朝廷必须依靠臣民的忠心。 鼎：烹饪具；彝：祭器。鼎彝，引申为国家朝廷的根本。 原来。 煤炭燃烧生成的力量。