单片机原理及用课程设计.docVIP

湖北汽车工业学院 PAGE 1 课程设计说明书 课程设计说明书 课程名称 课程名称 单片机原理与应用 设计题目 波形发生器设计 班号 T923-4 专业 电气工程及其自动化 学号 20090230430 学生姓名 陈超 指导教师（签字） Time \@ yyyy年M月d日2012年6月30日 Time \@ yyyy年M月d日2012年6月30日 湖北汽车工业学院电气与信息工程学院 课程设计说明书 目 录 TOC \o 1-2 \h \u HYPERLINK \l _Toc23858 一、设计功能要求及原理 PAGEREF _Toc23858 2 HYPERLINK \l _Toc29889 二、题目的意义 PAGEREF _Toc29889 2 HYPERLINK \l _Toc9475 三、方案论证 PAGEREF _Toc9475 3 HYPERLINK \l _Toc29853 四、系统硬件电路的设计 PAGEREF _Toc29853 3 HYPERLINK \l _Toc21788 1、芯片功能介绍 PAGEREF _Toc21788 3 HYPERLINK \l _Toc13419 2、系统硬件总体电路设计 PAGEREF _Toc13419 7 HYPERLINK \l _Toc2056 五、 系统程序的设计 PAGEREF _Toc2056 9 HYPERLINK \l _Toc7360 1、 锯齿波的实现过程 PAGEREF _Toc7360 9 HYPERLINK \l _Toc17247 2、 三角波的实现过程 PAGEREF _Toc17247 9 HYPERLINK \l _Toc9951 3、梯形波的实现过程 PAGEREF _Toc9951 10 HYPERLINK \l _Toc9524 4、方波的实现过程 PAGEREF _Toc9524 11 HYPERLINK \l _Toc25322 5、 正弦波的实验过程 PAGEREF _Toc25322 12 HYPERLINK \l _Toc9748 6、波形输出程序和切换： PAGEREF _Toc9748 13 HYPERLINK \l _Toc13412 六、 调试及性能分析 PAGEREF _Toc13412 15 HYPERLINK \l _Toc23546 1、调试步骤 PAGEREF _Toc23546 16 HYPERLINK \l _Toc8149 2、运行结果 PAGEREF _Toc8149 16 HYPERLINK \l _Toc19936 七、课程设计总结 PAGEREF _Toc19936 19 HYPERLINK \l _Toc6809 八、参考文献 PAGEREF _Toc6809 19 一、设计功能要求及原理 1. 设计要求 设计一个能产生正弦波、方波、三角波、梯形波、锯齿波的波形发生器。 2. 实验原理 产生指定波形可以通过DAC来实现，不同波形产生实质上是对输出的二进制数字量进行相应改变来实现的。 本题目中，方波信号是利用定时器中断产生的，每次中断时，将输出的信号按位反即可； 三角波信号是将输出的二进制数字信号依次加1，达到0xff时依次减1，并实时将数字信号经D/A转换得到； 锯齿波信号是将输出的二进制数字信号依次加1，达到0xff时置为0x00，并实时将数字信号经D/A转换得到的； 梯形波是将输出的二进制数字信号依次加1，达到0xff时保持一段时间，然后依次减1直至0x00，并实时将数字信号经D/A转换得到的； 正弦波是利用MATLAB将正弦曲线均匀取样后，得到等间隔时刻的y方向上的二进制数值，然后依次输出后经D/A转换得到。 二、题目的意义 （1）、我们这次的课程设计是以单片机为基础，设计并开发能输出多种波形（正弦波、三角波、锯齿波、方波、梯形波等）且频率、幅度可变的函数发生器。 （2）、在平时的学习中，我们所学的知识大都是课本上的，在机房的练习大家也都是分散的对各个章节的内容进行练习。因此，缺乏一种系统的设计锻炼。在课程所学结束以后，这样的课程设计十分有助于学生的知识系统的总结到一起。 （3）、通过这几个波形进行组合形成了一个函数发生器，使得我对系统的整个框架的设计有了一个很好的锻炼。这不仅有助于大家找到自己感兴趣的题目，更可以