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2、怎么学？——学习方法  1934年度的《淮安新安小学第六年计划大纲》 《大纲》分四部分：一、经费，二、生活，三、环境，四、口号。其中最吸引我的是第二部分，亦即最有特色的“生活”部分。  此部分下列五项“生活目标”：1、康健的体魄，2、科学的头脑，3、艺术的兴趣，4、生产的技能，5、自由、平等、互助的精神。事实上，这五项目标犹如一只木桶的五块木板，构成一个身心健全的人必需的五个方面。 佳佳出品 2、怎么学？——学习方法  　为了保证这五项目标的切实贯彻，大纲又详细制定了“生活的方法”，下分“个人生活”和“团体生活”。前者共29项，其中：　　一、每天做内体运动一次。?　　二、每天整洁一次。?　　三、每天写日记一篇。?　　四、每天吃开水五大碗和豆浆一大碗。?　　五、每天大便一次，且有定时。?　　六、每天看本埠和外埠报各一份。?　　但没有提每天要做多少功课。我看到第五条“每天大便一次”时忍不住笑出来，笑罢又有一种莫名的感动。　　说完了每天要做的事，接下来是每年要做的事。　　七、每年种痘一次。?　　八、每年洗澡约八十次到一百次。?　　九、每年和国内外小朋友通信十二封。　　可以看出，制定者很注意身心的平衡，同时也为了便于操作把每条内容都“数字化”了。  佳佳出品 2、怎么学？——学习方法  　《大纲》在规定了每个学生“每天”、“每年”要做的事之后，进一步扩大到人对环境的认识上。　　十五、要认识环境中最易见的动植物各十种以上，并且要观察各一种以上的生长过程及对人类的关系。?　　十六、要认识每晚容易看见的恒星和行星十二颗以上，并能懂得风云雨露等自然现象的成因和人生的关系。?　　十七、能欣赏名歌名画和自然风景。　　……　　我看到第十六条时忽然心生敬意。我到现在还不认识一颗星星。有时到郊外，站在夜晚的星空下，抬头仰望满天星斗，总要靠别人的指点才能分辨哪是北斗星，哪是牵牛星或织女星。　　此外还有五条颇具体的要求。　　十九、会唱十二首新歌。　　二十、会弄一种乐器。　　二十三、会制科学玩具及动植矿物标本各十种以上。　　二十四、会开留声机、电影机和无线电收音机。　　二十五、会摄影和冲洗晒印照片。　　……  佳佳出品 2、怎么学？——学习方法  　 而最后三条既实在又颇有意味。?　　廿七、会运用十种以上的普通药品。　　廿八、要认识社会生活，并择一种构成社会生活之基本的工人生活，如，种蒲田者、瓦匠、木匠、铁匠……的生活，详细观察，并加记载，为研究社会科学的基础。?　　廿九、要学会游泳和撑船。　　此外，在“团体生活”部分，也有一些值得回味的内容，如，“每日轮流做主席和记录”、“每日轮流烧饭和抬水”、“每年长途旅行一次”、“养鸡五对狗两只”、 “捕灭蚊虫、并懂得蚊虫何以为人类大敌”、“征集社会的批判”等。   —— 1934年度的《淮安新安小学第六年计划大纲》   佳佳出品 行销传播（广告）的“沟通原则” “在正确?的地方（时间），对正确的人，传达正确的讯息。” （Says?right?thing?to?right?people?in?the?right?place／time！）  3、学什么？——学习内容 什么是一个好广告？  佳佳出品 广告策划书模板1 品牌描述（我们是谁？我们现在怎么样？我们要成为什么样？）2 市场分析（竞争者分析及其广告分析，找出机会）3 目标对象（确定潜在消费对象及其消费需求，总结其目前对品牌持何态度，问题何在）who4 广告任务（广告要解决什么问题？要消费者接触广告后怎么想或怎么做？）why5 广告诉求（确定利益点）what6 产品支持点（支持利益点的事实依据，为什么消费者会相信？与竞争者相比我们有何不同？）7 沟通方式（综合上述信息，确定沟通的语气、风格和态度）how8 广告主题（整个传播战役campaign的主题，通常是一句话）9 广告作品（电视、广播、报纸、杂志等传统媒体应用）10 线下物料设计（店头pop、海报、样本、单页等促销物料）11 网络推广计划（网站规划、网络广告等）12 媒介投放计划 where when13 预算分配14 执行时间表  3、学什么？——学习内容 佳佳出品 1、广告导论广告定义、广告功能作用、广告与营销、与品牌、与销售、广告的类型、广告的参与者、广告的未来趋势等2、广告计划和战略广告如何奏效