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国内高校外语人才的特色培养模式 在理工科院校硬科学百花齐放的潮流中， 如何撕下“边缘学科”、“弱势群体”的标签、谋求自 强之道是外语教学和管理人员孜孜不倦的追求。中国 石油大学外国语学院“见风使舵、借船出海”，利用本 校石油特色鲜明的优势，以国际能源舆情研宄为突破 口，实现了学科转型，并取得学科特色建设的阶段性 成果。此外，学院还“因地制宜”地制定了能源舆情 翻译与地域、国别研究并重的本硕特色人才培养方案， 实现了学科规划和人才培养的双丰收。 关键词：外语人才；特色培养模式；国际能源舆 情研究 G71 A 一、引言 中国石油大学外国语学院的师生们经过长时间的 讨论、调研，在“十二五”规划的开局之年，众志成 城做出了明确的关于学科建设的战略调整:“见风使舵、 借船出海”。这里“风”是指“十七大”制定的文化大 繁荣战略之风。借“文化走出去”的国际化战略之风， 开展地域和国别研宄，培养跨文化交际人才是外语学 科发展服务于国家战略之需要的长远之计。这里“船” 是指“学校优势资源”，充分利用学校的平台和优势资 源，做到“有所为有所不为”是学科建设和发展的生 存之道。学院成立“中国国际能源舆情研宄中心”正 是借船出海、寻求跨学科发展的特色之举。依托于中 国国际能源舆情中心，打造翻译专业硕士的行业特色， 成为学科建设重点。 二、跨学科特色发展：国际能源舆情研宄 （一）学校特色 中国石油大学是一所石油特色鲜明、以工为主的 “211”和“985优势学科创新平台”院校，其石油石 化等重点学科处于国内领先地位，并在国际上形成了 一定影响。学校特色之一是其各项工作尤其是学科建 设及科研紧密围绕石油石化等国家重大战略需求而开 展，之二是坚持走政产学研相结合的办学道路。石油 大学是四大石油公司的共建校，其办学宗旨是为国家 能源的重大战略服务。 在这样一所行业特色鲜明的理工类院校，英语专 业的学科建设如果完全照搬北京大学、北京外国语学 大学等综合名校的传统模式，只强调纯粹的语言文学 研宄，在没有积淀、没有大师、没有传统的情况下可 谓是寸步难行。在这样一所石油特色显明的学校，衡 量各项工作的标准就是能否与学校发展规划合拍，为 国家的能源战略服务。据此，我们不得不正视现实， 主动调整学科建设思路，把“近能源、抓特色”作为 指导思想，进行大量的走访调研，形成了一个基本共 识：利用外语优势和学校行业资源，从事能源舆情及 产油区域/国别研究，为中国能源企业国际化发展服务， 为国家的能源战略服务。在全球化和本土化交织的大 背景下，能源的勘探幵发利用与大众生活的关系日益 密切，能源相关事件越来越成为舆论媒体及大众关注 的焦点，其影响也十分深远。把握能源相关重大国际 事件的舆情，了解不同国家、地区和社会团体的声音， 对于本国能源发展战略的正确制定，对于海内外能源 开发规划及措施的科学决策，起着举足轻重的作用。 这一思路得到了学校领导的高度认可，并下拨专 项学科建设经费，于2011年11月28日批准成立“中 国国际能源舆情研宄中心”，该中心隶属于外国语学院， 但也是新成立的中国能源战略研究院的重要组成部分。 （二）学科转型：以国际能源舆情研宄为突破口 中国国际能源舆情研宄中心是学校英语专业学科 建设的一个转折点和突破口，以此获批校重点学科建 设。该中心围绕国际能源舆情和产油国国别的研究和 应用开展工作，依托学校优势学科和丰富的企业资源， 利用外国语学院现有七个外语语种人才和学校国际石 油政治研宄中心、能源发展战略研宄中心多人文学科 资源与人才优势，建立一支结构合理的高水平研宄团 队，取得若干项标志性研宄成果，为国家和能源企事 业提供理论指导，同时也为我国石油石化企业的国际 化及能源信息传播提供支持，为社会输出高层次的研 宄人才。 中心的整体定位是多语种、跨学科、高水平的国 际能源舆情信息监测和产油国国别研宄基地。对接中 国国家能源发展战略，为中国能源企事业单位的能源 规划、能源举措及国际传播提供决策咨询服务。具体 有以下几个方面： 第一，科学研宄。一是关于能源方面相关话题的 国际舆论和国际传播研宄；二是产油国国别研宄。重 点研究与能源相关的国际舆论和国际传播，包括：全 球主要媒体对重大能源相关事件的舆情对比研究、全 球主要能源机构的形象建构和传播研宄、全球媒体涉 华能源战略舆情研宄、外媒中的中国能源企业形象研 究、中国能源外交和中国媒体影响力研究等。通过比 较不同国家主流媒体对能源尤其是中国能源企业相关 事件的传播报道，分析其在不同环境下的变化和特点， 揭示其内在规律，并力争在相关领域研宄上有所突破 和创新，即在能源舆情研宄的基础上，综合考察产油 区域和国家政治、经济、文化、历史、地理、宗教、 法律等多方面的因素，研宄其能源战略、能源经济、 能源安全以及中国与产油国之