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中学应急管理工作总结 XX中学应急管理总结 2015-12 XX中学校园总面积2万5千多平方米，建筑面积8千多万平方米，现有教职员工65人、学生4百余人，11个教学班，全寄宿。在通过了创强后，成了一所环境优美的校园。近年来，我校坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以建设平安、和谐校园为目标，以“养成教育”为特色，认真贯彻落实国务院《国家突发公共事件总体应急预案》的文件精神，根据市教育局的要求和部署，建立了校园应急预案体系，积极开展应急培训及预案演练，取得了显著成效，主要体现如下： 一、 健全应急组织机构。 我校始终把应急管理工作作为安全稳定的一项重要内容去抓，把这项工作融合于学校的日常工作当中，做到未雨绸缪，使应急管理不断得到加强。首先加强领导。为妥善应对和处置各类突发事件，学校专门成立了应急管理工作领导小组，校长担任组长，负责组织和领导全校的应急管理工作。成员为各年级长及各班主任。使应急管理工作顺利开展。其次是突出重点、针对性强。学校建立了灵敏的应急管理运行机制，对重点部位、重点领域有针对性地采取应急措施，突发事件一旦发生，各室、各部门都能够各司其责，协调配合，妥善处置。三是学校通过各种信息 渠道，严格信息报送管理，对迟报、漏报、瞒报造成严重后果的，严肃追究责任，确保了全校的突发性事件发现得早，处置得及时。 二、完善各项预案，预防为止。 学校把安全工作与创建和谐校园结合起来抓。为落实各级各班安全监管责任，学校与各班级签订了《学校安全责任书》，定期出版安全宣传板报、校园安全广播，举办安全主题班会课。学校还成立了教师组成的校园治安队，严格实行24小时治安巡逻和巡查制度，不定期进行督查，做到安全工作有计划、有检查、有落实、权责明确，校园安全文明之花盛开。特别是学校完善了应急预案体系：一是结合实际，严格依法编制了学校总体应急预案。为切实提高总体应急预案的科学性、指导性和可操作性，充分发挥总体应急预案在处置突发公共事件中的指导作用，学校成立了总体应急预案工作小组，统筹安排总体应急预案的制定工作。二是协调联动，密切配合编制专项应急预案。我校以总体预案为指导，经制定了《传染性疾病应急预案》、《学生食物中毒应急预案》《消防事故应急预案》、《交通事故应急预案》、《学生紧急疏散预案》等专项应急预案。三是不断完善，修订、补充应急预案。为使应急预案更合理，更具有操作性，我们对应急预案实行了动态管理，根据应急演练的实践进行修订、补充，使应急预案不断充实、完善和提高。 三、加强宣传，创建文明校风。 学校立足基层，依靠师生，广泛动员全校师生参与。学校利用会议、橱窗、黑板报、调查问卷等多种宣传形式大力宣传普及公共安全和应急防护知识，提高师生维护公共安全的意识和应对突发公共事件的能力。大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，组织专业老师举行应急知识和技 能讲座，发放各类宣传单，力争达到尽人皆知的效应。学校认真贯彻《食品卫生法》，严格把好食品进货、操作、存放及销售关，强化饮食人员个人卫生管理，保证了师生饮食安全。 四、加大投入，维护校园安全。 学校加大投入，为应急管理工作提供了强有力的物质保障。先后在教学楼、宿舍楼、操场安装 了校园监控16个，配备学校治安人员1名，教师组成的治安队，同时配备了电警棍、防爆帽等相关设备， 在人员出入易拥挤的地方，如，楼梯间张贴了标语或安全警示牌，设置了安全疏散通道和紧急照明灯，定时安排专人值班。使应急管理工作步入正轨。 五、加强演练，提高处置能力。 坚强有力的应急救援队伍是学校成功应对处置突发公共事件的重要保障。我校十分重视应急救援队伍的建设，努力打造一支“快速反应、协同作战、运转高效”的应急救援队伍。学校建立了应急演练制度，每年组织开展学生紧急疏散 应急演练，演练工作要求做到快速反应、沉着应对、严密部署、处置迅速，突出一个“快”、 “准”、 “细”。一旦发生突发事件，学校应急相关领导、 相关人员必须在接报后以最快的速度立即赶赴现场实施救援，要求准确掌握情况，顺利开展工作，各个环节在处置过程中都必须做到协调联动，细致周到，环环相扣，不能出现任何疏漏。通过演练，不仅锻炼了救援队伍，找出了不足，还为提高应急救援技战术水平、快速反应能力和各部门协调配合能力打下了坚实的基础。 在应急管理工作方面，我校虽然做了一些工作和有益的探索，但与上级部门的要求还有很大差距。我们将进一步加强领导、加大投入、健全机制、完善预案、加强演练，不断提高我校应急管理水平，为保障师生生命财产安全、促进社会稳定和谐做出应有的贡献。