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五年级数学教案小学数学听课记录 小学数学听课记录 小学数学听课记录 科目:数学 年级:五年级 授课者:张尊敬 课题:方程 教学过程: 一、导入 老师:我们去菜市场买东西用什么称呢, 学生:秤、电子秤 老师:那你见过这样的秤吗,出示天平 二、 介绍天平 它有两个托盘，中间有刻度，两天刻度相等，中间刻度为0.这就是天平。 三、 探究新知，观看课件 (一)等式 1、 在天平的两边放入砝码，左盘:20克和30克，右盘:50克，中间刻度指向0，那么说明天平平衡了。 提问:你能根据此列出一个式子吗, 学生:20+30=50 2、 观看课件，列式子。 30+X=80 X+20=70 2X=100 3、 何为等式,学生一起说:表示相等的式子叫做等式。 举例:60+X=80 70+20=90 50-20=30 4、 总结:我们刚刚说的都是等式，先找等量关系，等式是表示相等关系的式子。 5、 举反例:5X,29 30,70是等式吗, 学生:不是。 6、 齐说两遍等式的概念。 (二)方程 1、 像30+X=80、X+20=70、2X=100这样的式子又叫什么呢, 学生:方程 老师:看来这位学生已经预习了本节内容，值得表扬。 2、 对，就是方程，像这样含有未知数的等式叫做方程。反复读。举 方程的例子。 3、 等式和方程的关系。 所有的方程都是等式，所有的等式不一定都是方程。 (三)板书 20+30=50 表示相等关系的式子叫做等式 30+X=50 X+20=70 2X=100 含有未知数的等式 四、 练习 1、 判断哪些是方程，哪些是等式,为什么, 2、 看图列方程，并说一说表达的意思。 五、 总结:何为等式,方程, 表示相等关系的式子叫做等式。 含有未知数的等式叫做方程。 听课意见: 1、从生活中事物导入，来吸引学生们的眼球。 2、在课堂安排上具有逻辑性:等量关系——?等式——?方程 3、在板书上，注重用彩笔区分，清晰的描绘出了概念。 4、在课堂中照顾到了大部分学生，能做到一视同仁。 5、在强调重点时，采用多读、多念的方法，加深学生们的印象。