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人教版初三化学实验专题 定量实验专题 1、 某课外小组利用 H 2还原黄色的 WO 3粉末测定 W 的相对原子质量, 下图是测定装置的示 意图, A 中的试剂是盐酸。 请回答下列问题。 (1)仪器中装入的试剂:B_________ 、 C________、 D___________; (2)连接好装置后应首先 _________________________,其方法是 ________________ (3) “加热反应管 E ”和“从 A 瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是 ____________________。在这两步之间还应进行的操作是 ___________________________; (4)反应过程中 G 管逸出的气体是 ___________,其处理方法是 _________________ (5)从实验中测得了下列数据 ①空 E 管的质量 a ② E 管和 WO 3的总质量 b ③反应后 E 管和 W 粉的总质量 c (冷却到室温称量) ④反应前 F 管及内盛物的总质量 d ⑤反应后 F 管及内盛物的总质量 e 由以上数据可以列出计算 W 的相对原子质量的两个不同计算式 (除 W 外, 其他涉及的 元素的相对原子质量均为已知) : 计算式 1:A r (W)=____________;计算式 2:A r (W)=____________。 2、某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习 课上展示了一套如右图所示的实验装置 (假设每 步化学反应都完全, 氧化铁样品中的杂质不参加 反应) 。 查阅资料:草酸在浓硫酸存在时加热发生 如下反应:H 2C 2O 4 CO↑ +CO2+H2O 通过讨论,同学们对这套装置有了多种认识。 (1) 第一小组同学说:从实验安全和实验操作程序看 , 首先要检查装置的气密性 , 实验开始先 加热 ___(填 A 或 D )处,实验结束时,应 _____(填先或后)停止 D 处的加热;从环保的 角度讲,在 E 装置后还应对尾气进行处理,其方法是: 。 (2)第二小组的同学说:用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物,其中 E 装 置的作用 ___ ; 一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为 ___________________ _ _。 (3)第三小组的同学说:利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数。他们 的测定方法是:称量氧化铁样品的质量 10.0 g,样品与玻璃管的总质量为 60.0 g,完全反应并 冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为 57.6 g。 计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质 量分数为 。 (4)第四小组同学说:利用这套装置还有另外测定样品中氧化铁的质量分数的方法:先称 量氧化铁样品的质量 , 再分别称量 E 装置在反应前后的总质量,即可计算求得样品中氧化铁 的 质 量 分 数 。 但 按 此 方 法 实 际 实 验 测 定 结 果 却 偏 大 , 分 析 造 成 偏 大 的 原 因 可 能 是 。 3、实验室可用下列实验装置测定 FeO 和 Fe 2O 3固体混合物中的 Fe 2O 3质量(图中夹持装置 已略去) 。 已知:无水氯化钙可吸水形成 CaCl 2﹒ 6H 2O, 是常用的中性干燥剂; 碱石灰是固体 NaOH 和 CaO 的混合物。 (1)实验前如何检查装置 A 的气密性 (2)为了安全,在点燃酒精灯之前,在 F 装置出口 b 处必须 ,实 验开始后,在 b 处必须 。 (3)装置 C 中所放试剂为浓硫酸,则装置 B 的作用是 。 (4)干燥管 E 右边又连接干燥管 F 的目的是 。若无干 燥管 F ,测得 Fe 2O 3的质量将 (填“偏大” 、 “偏小”或“无影响” ) 。 (5)若 FeO 和 Fe 2O 3混合物的质量为 a g,反应完全后干燥管 E 的质量增加了 b g ,则混合 物中 Fe 2O 3的质量为 g (用含字母的数学式表示) 。 4、某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应,进行了如下系列实验。 【实验 1】铜与浓硫酸反应,实验装置如图所示。 实验步骤: ①先连接好装置,检验气密性,加入试剂; ②加热 A 试管直到 B 中品红褪色,熄灭酒精灯; ③将 Cu 丝上提离开液面。 装置 A 中发生反应的化学方程式为 Cu+2H2SO 4(浓 )==CuSO4+SO2↑ +2H2O (1)熄灭酒精灯后,因为有导管 D 的存在, B 中的液体不会倒吸,其原因是 。 (2) 拆除装置前,不需打开胶塞,就可使装置中残留气体完全被吸收, 应当采取的操作 是 。 【实验 2】实验中发现试管内除了产生白色固体外,在铜丝表面还产生黑色固体甲,其中可 能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜,以及被掩蔽的氧化亚铜。 查阅资料: ①氧化亚铜在酸