有爱相随 无声世界里一样有辉煌.docVIP

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有爱相随 无声世界里一样有辉煌

有爱相随 无声世界里一样有辉煌   2008年9月18日下午,一架客机缓缓地降落在青岛机场,人群中走来一个身材高挑,靓丽端庄的“阳光美人”。她,正是2008年北京残奥会圣火采集者姜馨田,在参加完残奥会的相关活动后,专程回家看望爸爸、妈妈的。   “馨田,馨田!”等待接机的队伍里,一位装扮得体的中年妇女一边使劲挥舞着手臂,一边激动地高喊着。噢,看到了,是妈妈,是我亲爱的妈妈,是我朝思暮想了四十多天的妈妈呀!姜馨田哭着奔向妈妈,用她发不出常人声音的嗓子不断地叫着两个相同的音节:“妈妈,妈妈。”母女俩深情相拥,止不住的泪水和着思念流淌下来……      爱女深沉,“妈妈”二字是世界上最动听的声音      1984年8月,姜馨田出生在青岛市延安二路的一个普通家庭里,爸爸姜国友是青岛一家企业的工程师,妈妈赵琳是市北区宁安路小学的音乐教师,她三个多月的时候,得过一场肺炎,在治疗过程中由于用药不慎,给她埋下了失聪的祸根。翌年10月,姜国友、赵琳发现年仅一岁多的女儿还听不到任何声音,就带着她到各大城市求助专家治疗,结果都是:“您的孩子已经完全失去听觉能力。”当从医生的口中得知这一事实的时候,赵琳的心碎了,痛苦的哭泣伴随着她度过了不知多少个日日夜夜。   一天,她抱着女儿来到海边,迎着无边无际的大海,伴随着海浪撞击礁石的巨响,一步步向海水中走去。猛然,女儿的哭声惊醒了赵琳,赵琳抚摸着女儿的脸蛋:“你是想告诉妈妈,你要活下去?好!既然你这样坚强,妈妈就和你一起与命运抗争!”为了孩子的将来,赵琳决定把一生的爱倾注到孩子身上,让自己的孩子和健康的孩子一样优秀。   女儿渐渐长大了,赵琳把女儿送进青岛市中心聋哑幼儿园接受正规的训练。但回到家里,姜馨田与父母的沟通都是用手指着实物进行的,谈不上交流。尽管姜馨田失去听力,她的语言功能并没有丧失。但如果总不开口,她的语言功能就会退化,赵琳不能让女儿失去她应有的本能。   为了教女儿说话,她每想到一个办法,就迫不及待地找女儿验证。赵琳让女儿把手指放到自己的咽喉上,来感觉发音时声带的振动。开始时姜馨田觉得很好玩。可没多久她就不干了,扭动着身子噘起小嘴儿,反对枯燥无味的游戏。姜国友生气道:“你以为她能听到你说的话?那样就好了。”赵琳反驳道:“就因为她听不到,我就更要教会她。不然,她将来就无法正常生活!”   一天,赵琳指着自己的口型:“妈……妈。”姜馨田发出的声音是“哗哗”。赵琳拿来自己的照片:“这是妈……妈。”女儿不理解妈妈为什么古古怪怪的总是教她说这句话。原来,姜馨田不懂重叠音的发音。赵琳拿起一根长线,在女儿面前抻直,用嘴从左到右用线的长度表示出发音的长度,示意“这是妈妈的发音时间”。姜馨田学着妈妈的样子,用小嘴在线上滑过,终于发出了“哗……哗”的声音。   经过不懈努力,姜馨田在两岁半时,终于说出了一句含糊不清但很完整的话:“妈……妈……好!”尽管别人听不出是什么意思,但在赵琳听来,这是世界上最动听的声音。赵琳看到了希望,她把女儿含混的声音录在磁带上,每听一次,就落一次泪,也增加一次信心。   到了5岁,姜馨田可以用简单的语言和手语,向家人表达自己的意思,不再用噘嘴表达不高兴,但对其他事物理解能力差,赵琳就从生活的各个方面去引导她。赵琳第一次用手语向女儿表达“你好,朋友”时,姜馨田瞪大了眼睛用手语问:“妈妈,你能用手语和我讲话啦?”赵琳用手势回答:“妈妈是你最好的朋友!”姜馨田激动地用手语表示:“谢谢,妈妈。”   姜馨田7岁时进了青岛中心聋校学前班,赵琳又申请调到聋哑学校。这时她开始有意识地用口型引导女儿:“你看妈妈说的是什么?”姜馨田摇着头。赵琳蹲在女儿面前放慢了速度反复说:“你――好!”姜馨田的嘴在动。赵琳告诉女儿:“这个口型表达的是‘你……好!’”   8岁的姜馨田在青岛聋校上学了,她的爱好广泛,跳舞、唱歌、画画……赵琳把全部的心血都倾注到女儿身上,女儿在她的教导下继康地成长起来。一天,姜馨田一字一顿地对赵琳说:“妈-妈,我-讨-厌-数-学。”赵琳用唇语回答道:“遇到困难就后退的孩子妈妈不喜欢!你要去接触它、了解它,渐渐你就能接受它。”姜馨田又央求她:“妈妈,帮我。”赵琳回答:“你要靠自己动脑筋去解决问题,不能总让妈妈帮你。”姜馨田噘起嘴,赵琳拍了拍女儿的头:“不要怕失败!”   姜馨田一直把老虎当成“大猫”,因为她只看过猫的样子。赵琳利用出差的机会把女儿带到北京动物园。看到真正的老虎后,姜馨田满足地笑了。从此,赵琳看到什么就教女儿什么,姜馨田积累了大量的知识。上初中的姜馨田已经可以用丰富的语句表达自己的意思,连年被评为三好学生。她可以简单地读懂唇语,也能慢慢地开口说话。   赵琳的初衷是让女儿能像常人一样地生活。由于她全方位的教导,让姜馨田具备了超出常人的能力,并

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