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幼儿健康教育会议记录 深化学生健康教育工作，促进学生养成健康的行为和生 活方式，下面一起看看幼儿健康教育会议记录该如何写吧！ 幼儿健康教育会议记录 师通报课题立项情况：、课题负责人王国民老 幼儿健康教育会议记录 师通报课题立项情况： 、课题负责人王国民老 1、 课题名称：幼儿心理健康教育研究 2、 课题级别：县级小课题 3、 选题缘由：我园幼儿身上不同程度地出现了许多心 理健康问题：如：娇惯、胆怯、自私、独立性差、缺乏耐挫 力、自我保护意识差等。这些问题已严重影响了幼儿心理素 质和健全人格的培养，为全面把握幼儿心理健康状况，有针 对性地开展心理健康教育，预防和矫治幼儿心理问题行为， 提高幼儿心理健康水平，我们确定了这一课题。 4、 课题研究目标 通过课题的研究，提高幼儿的心理素质，开发其 心理潜能，增强适应能力，预防矫治幼儿心理问题行为，培 养幼儿良好的心理品质。 通过课题的研究，促使家庭、社区、幼儿园形成 教育合力，共同促进幼儿发 通过课题的研究，增强教师对幼儿心理健康教育 的意识，提高教师对幼儿进行心理健康教育的水平。 5、课题研究步骤 （1） 准备阶段（2014年9月——10月）：广泛发动， 深入学习，成立课题组，确立研究方案。制定各年龄段目标、 内容及系列活动计划，撰写实施方案。 （2） 实施阶段（2014年10月——2015年5月）：课题 组成员认真实施研究方案，开展课堂教学交流、评比、总结、 归纳经验，形成阶段性成果。 （3）总结阶段（2015年5月——2015年7月）：整理 研究材料和数据，完成课题报告和论文的撰写，申请课题结 题。 二、保教主任李悬老师安排课题研究分工及第一阶段工 作: 1、课题研究工作分工： 王国民：课题负责人，负责课题研究的组织策划、实施、 管理、归档工作。 阮慧：负责教研活动的决策和制定。 李悬：负责课题教研活动的实施、研讨和总结。 沈传炉：负责课题研究资料的收集。 陈锦侠：负责课题研究成果资料的收集整理工作。 各班保教老师：负责本班幼儿心理健康教育研究教育活 动的实施。 各班保育老师：负责本班幼儿日常生活中的心理健康教 育。 2、当前课题研究工作任务: （1） 查找资料，开展园本培训，学习幼儿心理健康教 育理论，完成学习笔记。 （2） 撰写课题研究实施方案，制定课题研究活动计划。 幼儿健康教育会议记录 流行性腮腺炎潜伏期为2 一3周，起病大多较急，多数患儿以腮腺肿大开始发病，少 数患儿开始有发热、头痛、咽痛、食欲不佳、厌食、恶心、 呕吐、全身疼痛等不适症状，数小时腮腺肿痛逐渐明显。肿 大的腮腺炎应注意以下事项： 1、 隔离患儿，预防交叉感染。患儿在症状出现9天内， 不应到学校或公共场所。传染期从症状出现前一个星期到出 现症状后 9天。隔离患者至肿胀完全消失1周，避免跟其他未患 此病的小儿接触。 2、 让患儿适当卧床休息，多喝水，保证液体摄入量， 以利于毒素排出。要常用温开水或淡盐水等漱口，特别是每 顿饭后，要坚持漱口，保持口腔的清洁卫生，以预防口服腮 腺管口继发细菌性感染。 3、 居室要注意通风换气，保持室内空气新鲜，阳光充 足。一般开窗通风30分钟即可。开窗通风对防止空气传 病毒会有一定的作用，也是降低室内空气污染的有效措施。 在冬季，一间80平方米的房间在无风且与室外温差为20度 时，开窗通风9分钟即可置换室内空气一次。但要注意避免 受风着凉。 4、注意合理饮食。给患儿吃流质（如米汤、豆浆、蛋 汤等）或软质（如挂片、米粥等）高维生素、易消化 汤等）或软质（如挂 片、米粥等）高维生素、易消化 的食物，忌吃酸辣等刺激性强的食物，因为这些食物易刺激 唾液腺分泌，导致局部疼痛加剧。 5、对高热患儿出汗过多者要及时更换衣服，避免受凉。 6、患儿口鼻分泌物污染过的用具（如生活用品、玩具、文 具等）可煮沸消毒，被褥可在阳光下暴晒消毒。 预防腮腺炎和并发症的发生，要注意在冬春季节加强营 养、保暖及耐寒锻炼。注射腮腺炎减毒活疫苗也能起到预防 作用 幼儿健康教育会议记录一、少年儿童对衣服有什 么特殊要求。 少年儿童正是长身体的大好时期，此阶段对衣服的选 择，应适应其生长发育的年龄特点。 （1） 衣服要宽松、柔软。在购买或自做衣服时，要想 到孩子生长发育的生理特点，服装要宽松些，柔软些。 （2） 衣服要透气、保暖。生长发育时期，身体不仅需 要的热量增多，而且也要散发出大量的热量，此时的衣服需 透气性能好；但冬天又在注意衣服的保暖性，以防止柔嫩的 皮肤发生冻伤。 衣服要美观、大方。少年儿童正在成长发育，性 格多表现活泼、开朗，穿着应美观、整齐、大方。 要预防衣服导致的皮炎。新买回的衣服，一定要 放在清水里浸泡、清洗，使残留在衣服上的化学物质清除掉。 平时衣服要常洗常晒，以保持清洁整齐及衣料的良好性能。