[闫有理数的1节课件（共12张PPT）.ppt

;教学过程： 1、数的起源;2、负数来源于生活;例３、某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加１０分，答 错一题扣１０分，不回答得０分；每个队的基本分均为０分，四 个代表队答题情况如下表：学科网;4、用正负数表示生活中意义相反的量 议一议：举一些生活中象 增加与减少， 升高与降低， 盈利与亏损， 零上与零下，收入与支出等实例。;解 （1）扣20分记作-20分； （2）沿顺时针方向转12圈记作-12圈； （3） -0·03克表示乒乓球的质量低于标准质量0·03 克。;4、有理数的分类;;例 把下列各数分类，并填在表示相应 集合的大括号里：;判断题： 1、如果－50元表示支出50元，那么＋200元 表示收入200元。（ ） 2、如果＋10表示提前10分钟到校，那么－5 表示迟到5分钟到校。（ ）;随堂练习;2、下表是某日上海发行的部分债券行情表，试说明各债券??天涨跌情况。