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- 约 96页
- 2018-12-06 发布于天津
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注意力缺陷过动症之认识与辅导
評分問題 用數字與孩子溝通的效果比用文字更好。 用數字來回答某個問題,稱之為評分問題 YuNing Psychiatry Clinic 宇寧診所,與您成長 奇蹟問題 奇蹟問題就像一場神奇的魔術,而且無法預測當事人會如何反應? YuNing Psychiatry Clinic 宇寧診所,與您成長 應對問題 應對問題就是當他面臨問題,用來誘導出當事人的反應。 **「是什麼力量幫助你度過這些艱困時光」 YuNing Psychiatry Clinic 宇寧診所,與您成長 細節細節還是細節 不要放棄任何孩子可以描述的事 YuNing Psychiatry Clinic 宇寧診所,與您成長 思考休息 運用短暫的休息時間,整理剛才晤談內容 YuNing Psychiatry Clinic 宇寧診所,與您成長 整理回饋的方法 讚美 合理的說明 建議的功課 * * 注意力可以從三方面來看 容量:可以注意多少,一般是7+-2 持續:維持多久。一般成人約20分鐘,但因可調節,所以上課可以到50分鐘。也就是我為什麼要放不相關的照片。幼稚園小朋友大約可維持10分鐘。幼稚園一節20-30分,小學40分,高中50分。 選擇:什麼重要、什麼不重要 強調動機的重要性。因研究指出,ADHD對於有動機的作業,品質可與一般孩子一樣好 * 1.過動:與環境條件有關,例如:結構好點、非
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