6人才培养质量和社会自评报告及分项自评表.docVIP

专业资料 PAGE WORD完美格式 下载可编辑 附件：专业剖析及自评报告模板（仅供参考） 专业剖析及自评报告模板 1.专业设置与人才培养（陈玉红） 1．1背景调研 1.1.1 产业背景调研 1.1.2 培养情况调研 1.1.3 背景调研结论 1．2 人才需求调研及专业培养目标、职业面向 1.2.1 拟定调研方案 1.2.2 就业岗位及岗位变迁调研 1.2.3 专业培养目标和专业面向 1.3 岗位工作内容调研及工作项目分析 1.4 知识能力素质分析 1.4.1 征询企业和毕业生的意见 1.4.2 职业能力分析 基本素质、职业核心素质、能力结构、知识结构 1.4.3 能力知识结构分析 1.5 专业人才培养模式研究 2.课程体系和课程改革（范君） 2.1 课程体系 2.1.1 形成专业课程基本教学内容 2.1.2 统筹基础课程教学要求 2.1.3 规划实习实训课程 2.1.4 系统构建课程体系 2.1.5 课程体系特点 2.1.6 主干专业课程 2.2 课程改革 2.2.1 课程建设理念 工学结合的全程式、素质教育的显性与隐性相结合、课程教学的理论实践一体化 2.2.2 课程建设案例——以 为例 2.2.2.1 课程性质与作用 2.2.2.2 教学内容的针对性与适用性 2.2.2.3 教学内容的组织