高等教育学参考题1及答案.doc

高等教育学参考题1 单选题 一般认为，现代高等学校的直接源头是（C）。 A 雅典大学 B 古巴比伦“寺庙学校 C 欧洲中世纪大学 中国“太学” （D）是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。 A 右学 B 国子监 C 辟雍 D 书院 （A）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。 A 德国 B 法国 C 美国 D 英国 晚清设立的（D）是我国近代第一所国立大学。 A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂 5、（A）的创建标志研究型大学的产生。 A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰〃霍普斯金大学 6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（B） A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳 7、（A）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。 A 莫里尔法案 B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法 8、（B）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。 A 培养方案 B 课程体系 C 专业设臵 D 学制设臵 9、（A）是高等学校的中心任务。 A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承 10、高等学校教学过程主要是围绕（B）而展开。 A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划 11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（D）。 A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本 12、下列国家中，高等教育管理体制属于地方分权型的是（A）。 A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯 13、按照著名学者马丁〃特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（A）为精英教育阶段。 A 15%以下 B 20%以下 C 25%以下 D 10%以下 自然科学与社会科学受到空前重视，导致了哲学博士学位在（A）新型大学中应运而生。 A 德国 B 美国 C 法国 D 英国 15、美国高等学校教师聘任制度中，一般是在（B）阶段进入“终身制轨道（Tenure）”。 A 教授 B 副教授 C 助理教授 D 博士后 16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是（A）。 A 纽曼 B 杜威 C 德里克〃博克 D 加塞特 17、（B）是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能，以保证所培养人才的基本规格和质量。 A 选修课程 B 必修课程 C 理论课程 D 实践课程 18、评价教师在课堂教学中对学生运用知识、形成能力的重视情况，属于教学评价中的（A）方面评价。 A 认知 B 情感 C 技能 D 习惯 19、（D ）是考试试题区分出学生能力水平差异程度的指标。 A 信度 B 效度 C 难度 D 区分度 20、校风、校训属于校园文化中的（B ）层面。 A 物质文化 B 精神文化 C 制度文化 D 行为文化 21、高等教育的萌芽阶段，一般认为是在西方（A）时代。 A 古希腊 B 雅典 C 欧洲中世纪 D 文艺复兴 22、下列（A）是中国殷商时期高层次的学问传授中心。 A 右学 B 国子监 C 学宫 D 书院 23、（D）大学首先确立了教学与科研相统一的大学理念。 A英国 B 法国 C 美国 D 德国 24、民国时期“大学区制”是蔡元培仿效（A）高等教育系统设立的。 A 法国 B 德国 C 美国 D 英国 25、牛津、剑桥等英国古典大学具有悠久的（B）传统。 A 自由教育 B 博雅教育 C 专业教育 D 技能教育 26、提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是（D） A弗莱克斯纳 B 布鲁贝克 C 郝钦斯 D范〃海斯 27、第一所现代意义上的研究生院是在（C）成立的。 A 柏林大学 B 东京大学 C约翰〃霍普金斯大学 D 哈佛大学 28、（A）是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。 A 课程建设 B 教学内容 C 教材建设 D 现代教育技术建设 29、布鲁贝克认为，（A）和政治论是高等教育存在的两大哲学基础。 A 认识论 B 文化论 C 技能论 D 创造论 30、我国高等学校的教学计划一般是按（D）制定的。 A 学科 B课程体系 C 教学大纲 D 专业 31、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于公立主导型的是（A）。 A 美国