第八届荷球世锦赛中国队与荷兰队主要技术指标对比分析-体育教育训练学专业论文.docxVIP

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第八届荷球世锦赛中国队与荷兰队主要技术指标对比分析-体育教育训练学专业论文

摘要 摘要 I I 摘要 2004 年荷球运动传入中国,历经了 6 年的发展历程,无论从技术上、还是 从竞技水平上都有了很大的进步。 2006 年中国队首次参加了第七届亚洲暨大洋 洲荷球锦标赛,取得了第五名的好成绩,在中国展示了荷球前所未有的影响力, 吸引了越来越多的人参与和关注荷球运动。随着技战术水平的不断提高,世界 强队的参赛,中国队取得好成绩的难度越来越大。 中国荷球队 2006 年在香港举行的洲际荷球比赛中崭露头角,取得了第五名 的好成绩。这在一定程度上促进了国内荷球运动的开展。为了与世界的发展接 轨,目前,中国高校中已经有 30 多所高校设有荷球队,以郑州大学、问北师范 大学、北京体育大学、天津科技大学、北京大学为龙头的荷球训练和比赛也已 开展的如火如荼。 2007 年第八届世界荷球锦标赛上,中国队获得的成绩并不理 想,取得第 16 名的成绩,暴露出许多技战术问题,但也为我们更好地了解世界 荷球运动的发展趋势提供了一个绝佳的机会。 学位论文采用文献资料法、录像观察法、数理分析法、问卷调查法、专家 访谈法,以中国回家队、荷兰 (NET) 国家队在第 8 届世界荷球锦标赛中的 14 场比赛的主要技术指标作为研究对象。对国家队队员在比赛中的投球时间、投 篮命中率、抢进攻和防守篮下球、合法防守、断球、罚球、传接球失误等主要 技术指标做对比分析,找到国家荷球队在比赛中存在的问题句差距。对国家队 在世锦赛上的主要技术指标做以分析:对得分能力、合法防守能力、进攻能力 做出评估:分析国家队在比赛中存在的问题和在攻守两端的弱点:为国家队的 训练提供明确的理论支持,找到我国家队与荷兰、比利时等世界强队的差距; 在对规则理解方面、摆脱防守方面、合法防守、抢篮下球技术指标方面提出建 议,为训练提供一定理论依据:从而为国家队的训练及备战 2011 年在浙江绍兴 的第九届世锦赛提供一定的训练依据。 研究发现: 1.中国队在所进行的?场比赛中,控球时间短、中远投命中率低。控球时 间中国队场均 25 分钟,荷兰队场均 36.63 分钟, I临场表现为 z 控球时间明显低 于世界冠军队荷兰:投篮命中率较低,中国队场均 28.54%投篮命中率,荷兰队 场均 39.悦。 T 检验分析发现,中国队在控球时间、投烧命中率指标上,与荷兰 11 11 队存在显著性差异,比赛中基础配合次数和成功率低,但切入投筋、罚球的命 中率与荷兰队基本持平。 2. 抢断球和抢能下球技术指标低于荷兰队。进攻篮下球中国队场均 8.86 个,荷兰队场均 19 个:防守篮下球中国队 30.43 个,荷兰队 39. 18 个。!临场表 现为:篮下球抢到次数少,二次进攻次数少,使比赛陷入被动,失去了比赛节 奏和赢取比赛的主动权。 3. 比赛中移动积极性差、合理跑动少,失误多。 1临场表现为 z 传接球基本 技术有待提高,进攻推进过程中,积极移动不够,中场抢站位接应、移动中传 接球失误问题突出,造成传接球失误较多。 4. 对规则理解方面不够深入。临场农现为:防守时给对方的防守压力不够, 没有养成一臂距离的合法防守习惯,给对方的投篮没有造成很大压力,合法防 守次数少。 世界荷球运动的发展具有悠久的历史,蕴藏了巨大的发展潜能,而中国队 在比赛中反映出的问题主要集中在对荷球运动的文化与内涵理解不透彻,对荷 球规则的学习不够深入。中国队队员应从规则理解的广度、深度上背下功夫, 理解荷球存在的休闲价值意义与党技价值意义:中国荷球队应在投篮、移动摆 脱、传接球等基本功上多下功夫,解决突出问题、技意提高细节,使我国的荷 球水平上升一个新台阶。同时,也应看到的是:虽初次参加世界级的比赛,但 运动员的敢拼意识很强,队员整体技战术在比赛过程中不断进步,这对荷球运 动的技术推广起到了很大促进作用。荷球运动在中国的发展前景非常乐观,此 次比赛的经验教训和良好的国家支持氛围对荷球运动在中国的普及和可持续发 展将会起到眨大的导向和推动作用。 关键词z 荷球世锦 中国队 荷兰队 技术指标对比分析 Abstract Abstract 111 111 Abstract ηle korfba11 Wi础 introduced to China in 2004 ,It hωexpe时enced six years of development history. In tenns of technology,or from the competitive level,have made gre创 progre部.In 2006 由e Chinese team for 由.e frrst time to attend 也.e seventh Asia Oceania korfba1

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