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- 2018-12-06 发布于天津
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教师的职业追求与专业发展王栋生一树立教育理想恪守教育常识教师必须具有理性智慧与激情我们这一代青年教师应该有梦想有职业理想教师的教育理想和专业发展作用于社会进步没有教师的进步不可能有教育的进步教师如果没有梦想没有职业理想随别人而梦会丧失独立思考形成思想的奴性现在的教师过早的出现职业倦怠一些青年教师工作三五年就觉得没意思消极经过一段时间痛苦的焦虑期和转型之后开始变的很自然对一切无所谓了因此我们对教师的职业应该有个正确的认识行医是一种艺术而非交易是一种使命而非职业同样教育也是一种艺术教育不是为谁服务的
教师的职业追求与专业发展
王栋生
一、树立教育理想，恪守教育常识
1、 教师必须具有理性、智慧与激情
我们这一代青年教师应该有梦想，有职业理想。教师的教育理想和专业发展作用于社会进步，
没有教师的进步，不可能有教育的进步。教师如果没有梦想，没有职业理想，随别人而梦，会丧失
独立思考，形成思想的奴性。
现在的教师过早的出现职业倦怠，一些青年教师工作三五年就觉得没意思，消极，经过一段时
间痛苦的焦虑期和转型之后，开始变的很自然，对一切无所谓
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