《哲学常识》第课 社会性是人的本质属性教案.docVIP

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  • 2018-12-10 发布于江苏
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《哲学常识》第课 社会性是人的本质属性教案.doc

《哲学常识》第课 社会性是人的本质属性教案

《哲学常识》第七课 社会性是人的本质属性教案 《哲学常识》第七 社会性是人的本质属性教案 【重点】社会性是人的本质属性 【难点】自私不是人的本性 【素质要求】 ⑴知识方面:  识记:人的“自然属性”、“社会属性”所包含的意思。  理解:社会性是人的本质属性;“人性自私论”是错误的,要求学生掌握错误原因; ⑵能力方面:   提高抽象思维、辩证思维能力:通过教学运用投影显示手段或举例引导学生人具体的自然现象、社会现象、生活现象中把握一些基本原理。例如:人是自然界的一部分,人的生活具有社会性等等; ⑶觉悟方面:   ①正确认识和处理个人和社会、集体关系,正确认识人生价值以澄清“人性自私论”的错误。   ②认识个正当利益与“自私”的根本区别。 导入新   同学们前边学习的有关内容,概括起分属于两部分知识,一部分是世界观的;一部分是价值观的,本书要学习和探讨的则是关于人生观的,那么这三者之间是否是彼此分立、 毫不相干的呢?请大家阅读教材本书的前言这一段,并翻阅一下本的节题和框题。   (学生阅读,回答)   通过粗略地阅读,我们可以发现,世界观、人生观、价值观三部分是有其内在联系的。   本书的主题侧重人生观,人生观的根本问题是人生价值问题;实现人生的值是需要条的;人生价值总是与人生目标相联系的,这几部分知识的有机联系,便构成了我们将要学习的这书的主要内容,请同学们年

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