第二节人眼看不见的光导学案.doc

第二节 人眼看不见的光 导学案 班级 姓名 日期 一、自主建构 学习目标：1、知道红外线、紫外线的性质及作用。 2、了解红外线、紫外线在生活、生产、科学技术等方面的应用。 3、尝试运用转换的方法去感觉看不见的物质，从中体验发现的乐趣。 预习交流： 1．我在预习过程中遇到的困惑是什么？ 2．我在预习过程中，所做的小实验是否成功？ 二、探究讨论 互动突破： 【要点1】认识红外线 〖思考〗冬天可以晒太阳取暖，而且太阳光是由 、 、 、 、 、 、 这七种颜色的光混合而成的，猜想一下那种光的发热本领最大并设计实验验证你的猜想。 猜想： 器材： 步骤： 现象： 结论： 红外线：太阳光中色散区域， 红外线：太阳光中色散区域， 外侧的不可见光。 红外线的特点：能使某些被照射的物体发热，具有 。 〖活动〗例举红外线在日常生活中的应用： 红外线的应用：（1）红外线加热；（2）红外线照相；（3）红外线医疗； 红外线的应用：（1）红外线加热；（2）红外线照相；（3）红外线医疗； （4）红外线遥感；（5）红外线夜视仪。 红外线温度计 红外线温度计 红外线拍照 红外线感应水龙头 红外线夜视仪 【要点2】认识紫外线 〖思考〗红光外侧存在红外线，那么紫光外侧是否也存在不可见的紫外线？如何来验证你的 猜想？ 1.紫外线：太阳光中色散区域， 1.紫外线：太阳光中色散区域， 外侧的不可见光。 2.紫外线的特点：能使 ，能 。 〖活动〗例举紫外线在日常生活中的应用： 紫外线的应用： 紫外线的应用： （1）紫外线灭菌；（2）紫外线验钞机；（3）紫外线拍照；（4）紫外线防护帽 紫外线验钞机 紫外线验钞机 紫外线灭菌灯 太阳紫外线照片灯 防紫外线帽 总结提升： 三、自主检测： 类型一: 认识红外线 [例1] 在预防“非典”期间，汽车站、火车站、机场等场所安装了一种体温测度仪，它是 利用 来测量温度的。 类型二: 认识紫外线 [例2]验钞机是利用 的原理制成的。 [变式]在太阳发出的光中，只有 具有消毒灭菌作用，因此在一些医院、饭店中常用紫外线灯来灭菌。但是它极易被大气中的 吸收。 1．人眼能感觉到特定范围内的光，人们称为 ，还有一些人眼无法觉察的光称为 ，例如 、 。 2. 外侧的不可见光叫做红外线。它具有 效应。太阳的热效应 是以 的形式传送到地球上的。 3.