花城版音乐七上第2单元《渴望春天》课件2.pptVIP

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2018-12-06 发布于河南
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花城版音乐七上第2单元《渴望春天》课件2.ppt

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渴望春天林晓玉渴望春天按照歌曲旋律可分为四句。曲式结构： a +a1 + b + a2 变化音：“#4”“#1”。变化音、延长音、装饰音的作用：丰富音乐表现力的作用。（清新、明朗的感觉。）弱起小节：从弱拍或次强拍起的小节叫弱起小节（或称为不完全小节）。这首歌曲给人一种什么样的感觉？音乐之所以会给我们活泼、欢快、愉悦的感受，主要是由音乐的节拍决定的。歌曲《渴望春天》是6/8拍，6/8拍本身就具有活泼、欢快的特点。 6/8拍涵义：以八分音符为一拍，每小节有六拍。强、弱、弱、次强、弱、弱 X X X | X X X | 强弱弱次强弱弱这首歌是著名作曲家莫扎特于1791年创作的。莫扎特写这首歌曲的时候已经疾病缠身，贫病交加，可是我们却丝毫没有感受到那种濒临绝境的伤感和绝望，就像刚才同学们谈到的，反而处处洋溢着一种轻松欢快、热切期盼的情绪，由此我们也可以看出莫扎特坚定的意志、刚毅的性格和乐观的生活态度。课堂小结莫扎特的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜爱的歌曲。其音乐语言朴素、简约，富有表现力。学生从刚才老师和同学们的演唱中感受到春天的美吗？那让我们带着赞美春天的情感再次演唱《渴望春天》。每位学生在课外学唱一首关于“春天”的歌曲，并组织一场以“我和春天有个约会”为主题的擂台赛。