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作业布置: 1、背诵课文。 2、展开联想和想象,运用语言、动作、神态等描写把本文扩写成一篇故事。 彭端淑 解题 题目《为学》 为——做、求 学——学问 作者作品简介 彭端淑 清代著名文学家,著有《白鹤堂集》。《为学》选自《白鹤堂集》,原名《为学一首示子侄》,是彭端淑为勉励他子侄辈努力学习而写。 学习目标: 1、正确流利地朗读课文。 2、理解课文内容,重点理解 “为、之、鄙、顾”的意思。 3、懂得“贵在立志、事在人为”的道理。 朗读课文 疏通大意 初读课文 第一遍:读准生字字音; 第二遍:能正确停顿、读得流利; 第三遍:要读出节奏语气。 1、注音 恃 鄙 语 钵 2、解释 理解“为、之、鄙、顾” 意思 重点词语解释 为之( ) 贫者语于富者( ) 吾欲之南海( ) 子何恃而往( ) 蜀之鄙有二僧( ) 顾不如蜀鄙之僧哉()() 讨论交流 理解主旨 复述故事 讨论交流 理解主旨 “蜀鄙二僧”去南海面临着什么困难?贫富和尚同时面对这样的客观难题,然而他们所恃的态度、方法有何不同? 讨论交流 理解主旨 文章以“为学”为题,但却以较长篇幅写了二僧去南海的故事,为什么?? 讨论交流 理解主旨 作者对于侄们的希望是什么?用课文中的一句话概括。 为 学 学则易,不学则难 摆事实 讲道理 立志为学 拓展交流 说一说你还知道哪些古人是通过克服困难勤奋努力取得成功的。 当堂检测
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