-全等三角形复习讲义.docVIP

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-全等三角形复习讲义

全等三角形复习讲义 ?? ??第九讲全等三角形复习 ??【知识梳理】 ??一、全等三角形 ??② 全等三角形面积相等. ??2.证题的思路: ????找夹角(SAS)??已知两边?找直角(HL)??找第三边(SSS)????任意角(AAS)?若边为角的对边,则找????找已知角的另一边(SAS)? 已知一边一角???边为角的邻边找已知边的对角(AAS)????找夹已知边的另一角(??ASA)??????找两角的夹边(ASA)??已知两角??找任意一边(AAS)? ?? ??【题型一】公共边类型的全等三角形 ?? ??注意隐含条件AD=AD 隐含条件AB=BA 隐含条件AC=CA ??【题型二】边加减类型的全等三角形 ?? ??BFBBCE(2) (1) F (3) (4) ∵ BE=CF ∵ BE=CF ∴ BE+EF=CF+EF ∵ BE=CF ∴ BE-EF=CF-EF ∵ BE=CF ∴ BF=CE ∴ BE+EF=CF+EF ∴ BF=CE ∴ BE-EF=CF-EF ∴ BF=CE ??1 ∴ BF=CE ??【题型三】公共角类型的全等三角形 ?? ??【题型四】对顶角类型的全等三角形 ??图形1 图形2 ?? ??题型五】旋转类型的全等三角形 ?? ??B ?? ??【重难点突破】 【例1】、 ??如图:AC⊥BC,AD⊥BD,AD=BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别是E,F,求证:CE=DF. ?? ??【例2】、如图,AB∥DE,AB=DE,∠1=∠2.求证:BG=DF. ??【例3】、已知:如图(1),AB=AD,BC=DE,∠1=∠2.求证:(1)AC=AE; (2) ∠CAE=∠CDE. ??【例4】、已知,如图7, AD为△ABC的高, E为AC边上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD. 求证:(1)BE⊥AC;(2)若把条件BF=AC和结论BE⊥AC互换,那么这个命题成立吗? ?? ??目标检测 ??1. 已知B,E,F,D在同一条直线上,AB=CD, ∠B=∠D,BF=DE. 求证:(1)AE=CF, (2) AE∥CF,(3) ∠AFE=∠CEF ??2、(2011湖南衡阳,21,6分)如图,在△ABC中,AD是中线,分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF,垂足分别为点E、F.求证:BE=CF. ?? ??3.如图,已知:?D??E,DN?CN?EM?AM.求证:点B是线段AC的中点. ??4、(2011四川内江,18,9分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点,将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合,连结BE、EC. ?? ??试猜想线段BE和EC的数量及位置关系,并证明你的猜想. ??B ??C ?? ??5.如图,将两个一大、一小的等腰直角三角尺拼接 (A、B、D三点共线,AB= ??CB,EB=DB, ??∠ABC=∠EBD=90°),连接AE、CD,试确定AE与CD的位置与数量关系,并证明你的结论. ?? ??6.如图所示:在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90?,E是BC的中点,EF⊥AB,垂足为F,且AB=DE. (1)求证:BD=BC; (2)若BD=8cm,求AC的长. C ?? ??7、已知A、C、B共线,△ACD和△BCE ??为等边三角形,直线BD、AE交与F,AE、CD相较于点M, BD、AE相较于点N。如图1, ??① 求证:AE=BD ② 求∠AFB的度数 ③ 求证:CM=CN ④ 求证:MN∥AB ??D ??⑤ 求线段BF、EF、CF的关系

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