管理学视角下大学生诚信教育思考.docVIP

管理学视角下大学生诚信教育思考 　　摘 要：作为社会精英人群的大学生失信的现象有越演越严重趋势。深究其中原因，既有社会外部环境的影响，也有大学文化的缺失和学生自身素质不高等各种因素影响。文章尝试从管理学角度去剖析大学生不诚信行为产生的原因，并提出了解决问题的基本思路。 　　关键词：大学生；诚信；危机；教育；管理学 　　中图分类号：G40-058 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2011）06-0194-02 　　 　　导致大学生失信的诱因是什么？解决大学生诚信问题的根本措施有哪些？作者从管理学角度对这一高校和社会面临的课题进行有益探讨。 　　一、大学生诚信缺失的主要表现 　　随着经济发展和社会进步，大学校园受来自社会各种非主流文化的影响越来越多。其中，在社会漫延泛滥的非诚信风气也渗透到了大学校园的每个角落。大学生不诚信行为不仅越来越普遍，而且也发生了比较大的变化，表现在不诚信的领域在扩大，不诚信的人数在增多，不诚信手段的科技含量在提高，不诚信行为导致的负面影响更久远，具体如下： 　　（一）考试作弊手段多样化。由于平时学习不努力，又担心成绩不及格，只能是抱翘幸心理作弊。作弊手段和方法，由传统的抄袭、夹带纸条等形式向利用高科技手段和电子网络平台作弊，由1-2人作弊向团体化、组织化作弊发展，甚至在一些英语等级考试、计算机考试和职业资格考试中，作弊形成了一条龙服务，有向“产业化”发展的趋势。 　　（二）假材料、假证明有时代特点。传统的学生造假行为主要有：乱编理由请假，为了荣誉作假材料等等。今天大学生的造假范围已经扩大。一是就业时求职简历“水分”多和随意毁约。此外，部分毕业生把劳动合同或就业协议书当儿戏，随意毁约，频繁变更用人单位。二是利用假证明骗取国家助学金和各种奖学金。一些同学为了骗取国家奖、助学金，虚报家庭经济情况，到当地民政部门虚开困难证明等。 　　（三）不正确的消费观导致恶意欠缴学费。一些大学生由于在校期间花钱无计划，盲目高消费，或常到餐馆或KTV等场所消费等等，透支每月父母所给生活费，只能将学费挪用，学费恶意欠缴。 　　（四）瞒天过海拖逃贷款。国家为了培养人才和维护教育公平，保证不让一个学生因为家庭经济困难而辍学，指令金融机构对在校家庭经济贫困大学生发放助学贷款，学生与银行签约，学校作为担保单位，学生毕业后通过就业获取收入来逐年还款。但部分学生毕业后通过各种手段，包括隐满收入，频繁变更单位、住址等拖逃贷款。 　　（五）在虚拟的网络世界迷失自我，行骗、诈骗行为时有发生。在高校，互联网已成为广大大学生学习、生活中不可缺或的工具，在某种程度上说，网络这种工具助长了大学生的失信行为。一是部分大学生认为网络是隐蔽的、自由的，于是在网络上发布不实信息,甚至通过刻意误导、辱骂来发泄对社会、学校、个人不满情绪，更有甚者利用虚拟网络进行感情、金钱诈骗；二是由于网络信息量大、方便、快捷，个别同学在网络上抄袭论文，甚至购买网上论文作为自己的毕业论文或公开发表等。 　　二、大学生诚信缺失的深层次原因剖析 　　（一）大学文化的缺失和非主流文化的影响。一些大学受到社会功利主义的影响，在扩招潮中盲目追求“大”“全”“新”，只注重学校的硬件建设，过度注重表面的辉煌，放松对内涵的追求，导致校园文化受非主流文化的侵蚀，而求真务实、探索真理、不畏困难、崇尚文明的大学精神在流失。更有甚者，有的学校学术腐败、科研浮躁，老师到处兼职；学校招生、毕业生就业、各类评估上弄虚作假。这种思想必然会对大学生的理想信念、道德操守造成一定的污染。 　　（二）“失信成本低，守信成本高”非正常现象的负示范作用影响。在当前社会上，确实存在一些现象表明了：失信风险小，受处罚力度轻；而诚实守信，则成本增加，并被淘汰。就像经济学上的“劣币驱逐良币”一样。大学生的诸多不诚信行为，基于在这种“得”与“失”的博弈中进行选择，正因为诚信缺失的风险和成本较低，从另一个角度上纵容和“鼓励”了非诚信行为的发生。 　　（三）功利主义影响。随着改革开放的深入，市场经济的发展极大地满足了人们物质上和精神上的享受，同时也激发了人们强烈的求利欲望。一些地方和领域，拜金主义和利己主义风气不断滋长，许多人在金钱和权力的驱使中渐渐迷失了良知，各种投机取巧行为被广泛使用，各种以权谋私、弄虚作假者屡屡得手，甚至在少数地方，不守诚信行为已经成为一种公开的秘密。社会上的这些不良现象也时刻在侵蚀着大学生。 　　（四）制度的缺失和纵容。制度是引导、规范和约束组织和个人行为的有力措施之一，可以起到预防和控制违法违纪行为发生的作用，而大学生一些失信行为与制度缺失或制度的不合理不无关系。 　　（五）道德评价机制滞后。现行的高校教育体制中，对学生道德的评价和考核一直缺少有效的机制和评价指标体