2018-2019学年九年级化学京改版下册11.3 几种常见的碱3.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 常见的碱 酸的化学性质 ①酸与酸碱指示剂 ②酸+金属 ③酸+金属氧化物 ④酸+碱 ⑤酸+碳酸盐 =盐 + H2↑ =盐 + H2O =盐 + H2O+ CO2↑ 你去尝一个未成熟的柿子，会有什么感觉？ 这是因为柿子里含有 物质 碱性 食用碱性食品时会感到涩味，洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。 生活中的碱 松花蛋、肥皂液等洗涤剂有滑腻感和涩味 这些物质中含有一类特殊的化合物 由金属离子和氢氧根离子组成的化合物 氢氧化钠、 氢氧化钙 氢氧化钾、 氨水 氢氧化钙—Ca(OH)2 俗称:熟石灰、消石灰 1、物理性质： 白色固体，微溶于水。 有腐蚀性。 水溶液俗称：石灰水 氢氧化钙的用途 抹墙 改良酸性土壤 制烧碱 Ca(OH)2的制法： CaO + H2O Ca(OH)2 生石灰与水反应得到氢氧化钙。 放出大量的热 CaCO3 CaO + CO2↑ 高温 生石灰 熟石灰 生石灰的用途： 干燥剂 可干燥：H2、O2、NH3 ，不可干燥CO2 、SO2 此食品干燥剂的主要成分是什么？为什么要注明“请勿食用”？在你打开食品后，见到此类干燥剂，应如何处理？ 在打开食品后，取出此类干燥剂，如何设计实验检验此干燥剂是否变质？ 利用NaOH 的腐蚀性，制作叶脉书签 1.NaOH的物理性质 俗称：火碱、烧碱、苛性钠 （1） 白色固体，易溶于水，溶解时放出大量热。 （2）有强烈腐蚀性。 （3）易吸水，发生潮解 --做干燥剂 ※ 如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上， 该如何处理？ 先用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 ※ 是否可以将氢氧化钠固体放在称量纸上称量？ 如果不可以,应该怎样进行称量? (1)与酸碱指示剂作用 氢氧化钠溶液使无色酚酞试液变红色。 氢氧化钠溶液使紫色石蕊试液变蓝色。 ②能与非金属氧化物反应 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 检验CO2 氢氧化钠固体密封保存原因： 氢氧化钠易吸收空气中的水分而潮解， 易和空气中的二氧化碳反应而变质。 2NaOH +CO2 = Na2CO3 + H2O NaOH与SO2反应 2NaOH+ SO2=Na2SO3 +H2O （亚硫酸钠） ——用此反应除去二氧化硫气体 Na2SO4 2NaOH +SO3= +H2O (3) NaOH能与盐溶液反应： 2NaOH + CuSO4 Cu(OH)2↓+ Na2SO4 产生蓝色沉淀 学以致用 试着书写澄清石灰水与硫酸铜溶液和氯化铁溶液反应的化学方程式。 Ca(OH )2 + Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH 工业制NaOH 现象：产生白色沉淀 熟石灰 消石灰 纯碱 苏打 火碱 烧碱 如何鉴别石灰水和氢氧化钠溶液? 1、通入CO2： 分别取少量无色液体于两支试管中，分别通入CO2，变浑浊的是石灰水，无现象的是NaOH溶液 2、加入Na2CO3溶液： 分别取少量无色液体于两支试管中，分别滴加Na2CO3溶液，有白色沉淀生成的是石灰水，无现象的是NaOH溶液 将SO2 、O2、H2 、CO2、 H2O组成的混合气体通过NaOH固体，最终剩下的气体是什么？ NaOH可以干燥O2 ，H2 等中性气体，但不能干燥SO2， CO2 ， HCl等酸性气体。 练 习 最终剩下的气体是：O2 、H2 。 课堂练习 固体氢氧化钠敞口久置空气中，质量会_______，而且会_______。 变重 变质 请思考： 如何检验氢氧化钠是否变质？ 取少量固体于试管中，加入足量稀盐酸，如果冒气泡，说明已经变质，反之，没变质。 Na2CO3 + 2HCl 2NaCl+ H2O + CO2↑ 2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O 取少量固体于试管内加足量水溶解再加适量石灰水，有白色沉淀生成则变质，反之，没变质。 1.将①浓盐酸 ②固体烧碱 ③食盐水④浓硫酸，分别置于空气中一段时间后，其质量会明显增加的是 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ B 2.下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用NaOH固体干燥的是 A.SO2 B.H2 C.CO2 D.NH3 B 3.氢氧化钠固体长时间露置在空气中，表面已经潮湿，经充分干燥后，该固体的质量 A.增大 B.减少 C.不变 D.无法确定 A 4．我们已经学习很多物质并进行分类，下