2018沪教版语文七年级上册第3课《走一步，再走一步》课件4.pptVIP

走一步，再走一步 莫顿· 亨特 (美国) 第一课时 一、 复述训练 1、 默读课文 默读是复述的基础。默读要注意速度，从每分钟300字提高到500字，本文大约1500字，要求4分半钟看完。默读后要复述故事情节，复述的难点是时间、地点、人物、数字，默读时要注意看清楚。 2、抢答 ★ 故事发生在美国的哪个城市？ ★ 故事发生在什么时间？ ★ 爬悬崖的一共几个孩子？有名字的有哪两个？ ★ 那座悬崖有多高？岩石架有多高？ 3、 复述 要用普通话正确、流利、有感情的复述课文的故事情节，特别注意交代清楚时间、地点、人物和数字。 二、课文主旨研讨 课文写的是“我”童年时一次“脱险”的经历，其中蕴含着怎样的生活哲理？ 第二课时 1、朗读训练 要求：用普通话正确、流利、有感情的朗读，注意发音、停顿、重音、语调、速度。 2、多角度阅读 ⑴ 学法指导 多角度阅读，首先要确立角度，关键也在于确立角度。怎样确立角度？可以着眼于一个人物，也可以着眼于某一情节，提出问题，思考问题。例如：评论杰利什么地方做得对，什么地方做得不好，就是一个角度。 ⑵ 确立角度 父亲的做法 杰利 四个孩子 ⑶ 探究问题 ★ 石架大约 7米高，扛梯子把孩子抱下来要保险得多，也简单得多，父亲为什么不这样做？他的做法有什么普遍意义？ ★ 评论四个孩子。 ★ 假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？ ★ 假如你是“我”，孤身一人在悬崖上，将怎么办？ ★ 哪些地方写了杰利，请一一加以评论。 3、 语言运用 请利用下列格式，在横线上补出词语，表达自己想说的一个意思。 ⑴时隔 年， 。 ⑵我一直牢记着 叫我不 要 的训诫。 ⑶ 向 攀爬。 ⑷ 有人啜泣。 ⑸ 正纳罕 。 ⑹暮色开始四合，__________。 ⑺ 全身麻木，不能动弹。 ⑼带着 的口 气说 。 ⑽我小心翼翼地 。 ⑾ 我的信心大增。 ⑿ 产生了一种巨大的成就感。 4、练笔 生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难？是如何克服的？有什么经验教训？写一个片段或一篇短文。 请同学们布置专栏。 * 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”，“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过来。 　 关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈的走下去。 　　这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。 * 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”，“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过来。 　 关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈的走下去。 　　这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。