2019高考生物大一轮复习第1单元第4讲免疫调节人教版必修3.pptVIP

[最新考纲]　1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)　2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ) 1．一个组成：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞、淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶)。 2．具有识别功能的细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞，这些细胞除吞噬细胞外均具有特异性识别功能。 3．两个过程 (1)体液免疫过程：B淋巴细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分形成记忆B细胞。浆细胞可产生特异性的抗体，作用于抗原。 (2)细胞免疫过程：T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。 4．三种免疫失调病 (1)过敏反应：指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。过敏反应是由于免疫系统对外来物质过度敏感引起的。 (2)自身免疫病：由于免疫系统异常敏感、反应过度、“敌我不分”地将自身物质当作外来异物攻击引起。 (3)免疫缺陷病：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病。 [课前导学] 1．免疫系统的组成 2．非特异性免疫和特异性免疫 3．免疫系统的功能 [小题通关] 思考判断： (1)各种免疫器官都能产生免疫细胞。(　　) (2)淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。(　　) (3)T细胞和B细胞都来自骨髓造血干细胞，但分化场所不同，T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟。(　　) (4)浆细胞能增殖分化为具有分裂能力的记忆细胞。(　　) (5)T淋巴细胞可以产生多种抗体。(　　) (6)特异性免疫是非特异性免疫的基础。(　　) (7)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体特异性免疫中发挥重要作用。(　　) (8)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原。(　　) (9)体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能。(　　) 【答案】(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×　(7)×　(8)√　(9)× [课前导学] 1．体液免疫 (1)体液免疫模型 (2)参与细胞：_________、T细胞、________、记忆细胞、________。 (3)结果：多数情况下，浆细胞产生的________可与抗原结合，形成__________________，进而被吞噬细胞吞噬消化。 2．细胞免疫 (1)细胞免疫模型 (2)参与细胞：吞噬细胞、________、记忆细胞、____________。 (3)结果：效应T细胞可以与________密切接触，使其裂解死亡，释放出________，最终被吞噬细胞吞噬。 [小题通关] 1．思考判断： (1)抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌。(　　) (2)全部的抗原都要通过吞噬细胞处理后才能刺激B细胞。(　　) (3)抗体的合成、加工和运输过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体共同参与。(　　) (4)浆细胞只能来自B细胞。(　　) (5)如果抗原隐藏到细胞内，则首先要通过细胞免疫使靶细胞裂解，再通过体液免疫清除抗原。(　　) (6)T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞。(　　) 【答案】(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)× 2．下图所示为某抗原侵入机体后发生的特异性免疫过程，相关叙述正确的是(　　) A．图示过程被称为体液免疫 B．图中a为靶细胞，b为记忆T细胞，c为效应T细胞 C．细胞免疫中，进攻靶细胞的是记忆细胞或效应T细胞 D．图中显示，效应T细胞可直接杀死抗原 【答案】B　 【解析】图示过程为细胞免疫，效应T细胞可以与被抗原入侵的靶细胞密切接触，使其裂解死亡，释放出抗原并最终被吞噬、消灭。 [课前导学] 1．免疫失调疾病[连一连] 【答案】①－b－Ⅲ　②－c－Ⅰ　③－a－Ⅱ 2．艾滋病 (1)致病机理：HIV侵入人体后与________结合，破坏T细胞，使免疫调节受抑制。 (2)主要传播途径：性接触、________和________传播。 3．免疫学应用 (1)疫苗——免疫中相当于________，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 (2)人工标记________——检测追踪抗原在机体中的位置。 (3)免疫________——提高器官移植的成活率。 [小题通关] 思考判断： (1)HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体。(　　) (2)过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象。(　　) (3)某病原体第一次感染人体，不会产生相应的过敏反应。(　　) (4)过敏反应不可能发生于初次免疫过程中。(　　) (5)自身免疫病指的是抗原侵入机体后破坏机体的某种结构引起的疾病。(　　) (6)某些逆转录酶抑制剂可