九年级物理机械效率).pptVIP

课题：机械效率 制作人：李荣 授课日期：2010年11月29日 本学期第36课时 本单元第2课时 1.了解什么是有用功、额外功和总功。 2.理解什么是机械效率。 3.通过实验探究斜面的机械效率。 重点：1．理解机械效率；2．探究斜面的机械效率。 难点：理解机械效率。 1.什么是有用功、额外功和总功？ 2.什么是机械效率？ 3.如何探究斜面的机械效率？ 　　为什么利用机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？ 功的原理是什么？ 复习： 使用任何机械都不省功。即Gh=Fs 用 6m长的木板把2000牛的物体推到 1.5m高的汽车上，如果没有摩擦，推力为?? N. 500 你会选哪种方法呢？ 有用功 ：对人们有用的功 额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功 总功 　：有用功与额外功的总和 假如用斜面推沙子，有用功、总功、额外功各是多少？ 机械效率：有用功在总功中所占的比例，用字母η表示。 　　 W有表示有用功；W总表示总功。那么，机械效率 　　 W有=Gh=250Nx6m=1500J W总=Fs=200Nx10m=2000J W额=W总-W有=2000J-1500J=500J 判断：下面说法中是否正确． 1．有用功越多，机械效率越高 2．额外功越少，机械效率越高 3．物体做功越慢，机械效率越低 4．做总功越多，机械效率越低 5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高 6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高 7．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同 8．因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 9．做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高 10．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高 （ × ） （ × ） （ × ） （ × ） （ × ） （ × ） （√） （√） （√） （√） 例 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功、机械效率各是多少？ 解： 如何提高机械效率 减小机械自重 　　例如：动滑轮太重，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。 减小机械间的摩擦力。 探究二：斜面的机械效率与斜面的 　　　倾角的关系 记录表格： 斜面的倾斜程度 木块重 G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长 s/m 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械效率η 较缓 较陡 最陡 结论：光滑程度一样的斜面，倾斜程度越 大，机械效率越高。 0.06 1.7 1.7 1.7 0.1 0.14 0.4 0.5 0.6 0.82 0.82 0.82 0.1 0.17 0.24 0.33 0.41 0.49 30 ％ 41％ 49 ％ 未来的交通工具 　　现在交通状况不能尽如人意，普通百姓希望有更加便利舒适的交通工具，而科学家也在努力的研究新型的交通工具。未来的交通工具到底是什么样子？可以预测的是与现有的汽车相比，未来的交通工具具有更加突出的特点： 　　1.部件很少是由笨重的金属材料制造而成，而是由介于有机物与无机物之间的一种新型物质制成，质量小、强度大。 　　2. 未来的个人交通工具的能量利用效率几乎达到极限，能够把有效的能量最大限度用在作有用功上，其所需的能源主要来源于太阳能和风能，并能将所获得的能量以高密度的形式存储起来，几乎不需要额外供应能量，运行成本十分低廉。 　　3.未来的交通工具将具有高度的智能化。具有自我控制的能力，可以自动与附近其他交通工具进行沟通交流，目前车辆之间的相撞等交通事故到时将不复存在。 　　4.这种交通工具还有个突出的特点就是十分环保，几乎不向外部环境排放有害废弃物。 机械效率的定义 ： 有用功跟总功的比值 小结 ? 有用功 ：对人们有用的功 额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功 总功 　：有用功与额外功的总和 公式： ∴ 　　永远小于1 斜面的机械效率：光滑程度一样的斜面，倾斜程度越大，机械效率越高。 1. 利用机械工作时，??????????? 叫有用功，??????????? 叫额外功，??????????? 叫机械效率，公式为??????????? 。 2. 用 6m长的木板把2000牛的物体推到 1.5m高的汽车上，如果没有摩擦，推力为?? N，而实际推力为800N，那么有用功为???? J,总功是???? J，此斜面的机械效率是???? 。 机械对物体做的功 并非需要但又不得不做的功 有用功跟总功的比值 500N 3000J 4800J 62.5% 3.甲的机械效率高于乙的机械效