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青少年网婚危害及干预对策 　　[摘要]青少年“网婚”源于好奇心理的驱动；宣泄压力来获得交往的需要；对与异性交往的渴求；社会其他多种因素的相互作用。青少年“网婚”将会导致曲解婚姻家庭观、缺失责任感；出现早恋；形成不良性格；贻误学业；引发超前消费。应加强传统伦理道德教育，增强青少年的道德自律意识；组织开发适合青少年的绿色网络游戏；充分发挥家庭教育功能；规范网络婚姻网站的经营和管理。 　　[关键词]青少年；网婚；成因；危害；对策 　　[中图分类号]C917 　　[文献标识码]A 　　 　　在当今网络无孔不入的e时代， 　　“网婚”以其独特的“魅力”征服了数以万计的青少年，在浩浩荡荡的“网婚”队伍里，青少年是其“主力军”，“网婚”者已呈现出低龄化的特征。有的初中生拥有N个网络妻子，过着有模有样的网络婚姻生活，包括虚拟的性生活。“网婚”的低龄化，必将危害青少年的身心健康，如何解决和消除这种危害已经迫在眉睫。 　　 　　一、青少年“网婚”成因 　　 　　(一)好奇心理的驱动 　　人人都有好奇心理，青少年尤甚。处于青春期的青少年，迫切渴望与人交流，对婚姻、家庭乃至性等充满好奇，由于学校和家长都不愿与他们坦诚地谈论婚姻和两性问题，这使得婚姻对他们来说充满了神秘；同时社会环境又让青少年过早地对婚姻有了一知半解，正是这种不成熟的认识，他们开始在心理上产生对异性的渴望，进入情感需求阶段，这是社会化的一个必要过程。而网络是现实的延伸，网络空间的广博性、随意性，恰恰可以满足青少年对于婚姻和性的猎奇心理，满足他们对未知事物认知的渴求和追求“刺激”、“好玩”的心理。大多数青少年把“网婚”等同于父母儿童时代玩的“过家家”，有父、有母和孩子的游戏，只不过现在这个游戏发生在虚拟的网络空间里。他们觉得这种结婚游戏，比单纯的网络聊天好玩多了，青少年在现实生活中无法满足的情感需要，却在网络中得到了实现。另外网络上的虚拟结婚场景全面、逼真，让他们能体验到成年人的生活，从而满足了青少年好奇的心理需求。 　　 　　(二)宣泄压力来获得交往的需要 　　在我国实行计划生育国策的背景下，现在的青少年大多都是独生子女，日常生活缺少玩伴，在父母等家人的呵护下，缺乏跟外界交流的机会，人际交往相对欠缺。有的父母忙于工作，忽略了与子女的沟通交流，诸如农村留守儿童与父母的沟通交流更是少得可怜；抑或有的家长教育方式不对，因此多数独生子女内心孤独感更为明显。青少年还要承担学习、就业等带来的压力，单调枯燥的生活使得青少年渴望与朋友倾诉，与朋友分享快乐和烦恼，得到朋友的认同和理解。所有的这一切都使他们渴望逃避现实生活，并寻求释放压力的空间。由于交往活动的有限或人际交往的不足，现实无法满足这种需求。“网婚”作为一种网络游戏，一方面满足了青少年交往的需要，更主要的是他们在“网婚”中感受到了别人的关爱、别人的尊重，这些都让青少年的心理得到极大的愉悦。 　　 　　(三)对与异性交往的渴求 　　女孩从10―12岁、男孩从12―14岁开始进人青春发育期，性别倾向开始明显，心理上已开始萌发性意识，对异性有着很强的好奇感，渴望了解异性，得到异性的关注和肯定。一些孩子甚至会表现出对异性莫名的好感或者在异性面前努力表现自己以吸引异性注意。加之受媒体对成人爱情生活、婚姻生活渲染的影响，使他们对两性关系和婚姻生活更是充满好奇。而“网婚”给他们提供了隐形而安全的平台，让他们不再有挫败感，尽情地扮演未来的理想角色。 　　 　　(四)社会其他多种因素的相互作用 　　人是社会的人，因而人的行为或多或少会受到社会中其他因素的影响，青少年的“网婚”行为也不例外。首先，互联网的开放性和信息流通的快捷性，使得使用互联网的青少年很容易接触“网婚”。其次，由于当今社会仍缺乏相关的网络法规的限定，缺乏网络伦理的正确引导，从而使青少年很有可能接触并尝试“网婚”。此外，青少年的“网婚”行为还受到家庭环境的影响。研究发现：家庭气氛“好”，可以提高孩子对真实世界和真实生活的参与度与满意度，而家庭气氛“差”的家庭中的孩子容易在虚拟世界中寻求情感补偿。 　　 　　二、青少年“网婚”的危害 　　 　　(一)曲解婚姻家庭观、缺失责任感 　　爱情的持久稳定贯穿着人的一生，强烈的情感是爱情持久稳定的基础之一。“真正的爱情在个人生活中是永恒的，它排斥昙花一现的钟情，也排斥另觅新欢的轻率。”尽管“网婚”是虚拟的，但却包含了所有的婚姻要素，让青少年提前体验到了全面而逼真的婚姻生活。“网婚”的结婚、离婚非常随意，鼠标轻轻一点，就可以“结婚生子”；轻轻一点鼠标，又可以“离婚”或者“再婚”；鼠标再轻轻一点，还能够“一夫多妻”、“一妻多夫”，再轻轻一点鼠标就有“婚外恋”、“一夜情”了……给人最直接的心理反应就是对婚姻产生“也