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作 业
1.第4题
法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是( )。
A.因人情,反民性
B.以法为教
C.齐之以礼
D.处无为之事,行不言之教
答案:A
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2.第5题
规定取消各级毕业生以科举出身奖励的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戍学制
答案:C
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3.第6题
卢梭以小说体裁反映自然主义教育思想的代表作是( )。
A.社会契约论
B.忏悔录
C.新爱洛绮丝
D.爱弥儿
答案:D
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4.第12题
杜威实用主义教育思想的代表作是( )。
A.要相信孩子
B.民主主义与教育
C.普通教育学
D.理想国
答案:B
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5.第13题
自拿破仑执政以来,法国在教育行政方面逐渐形成( )的管理体制。
A.中央集权
B.地方分权
C.中央与地方结合
D.放任自流
答案:A
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6.第14题
自然主义教育管理思潮强调教育应促使受教育者的()能获得健康发展。
A.个性
B.法治观念
C.道德
D.智力
答案:A
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7.第15题
自然主义教育管理思潮反映在管理实践中表现为( )管理方式。
A.刚性
B.硬性
C.弹性
D.软性
答案:C
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8.第29题
“齐之以礼”的管理核心是将读书与( )相结合。
A.科举
B.做官
C.察举
D.修身
答案:D
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9.第30题
蔡元培认为新教育方针的制订应站在()的立场,帮助其养成承担社会责任的能力。
A.国家
B.国民
C.臣民
D.集体
答案:B
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10.第31题
平民主义教育管理思潮认为,国家教育机制应该有利于促进教育向()的方向发展。
A.官僚化
B.生活化、大众化
C.神圣化
D.贵族化
答案:B
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11.第32题
法国于1833年颁布了《国民教育法令》,又名( ),提出大力发展初等教育和师范教育。
A.费舍法案
B.基佐教育法
C.巴尔福教育法
D.巴特勒法案
答案:B
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12.第33题
柏拉图是( )时期的著名哲学家和教育家。
A.古希腊
B.古罗马
C.中世纪
D.古印度
答案:A
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13.第34题
法国于1881年和1882年两次颁布教育法令,统称为( ),从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。
A.费舍法案
B.费里法令
C.巴尔福教育法
D.巴特勒法案
答案:B
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14.第35题
到19世纪中叶,德国形成了以等级十分明显的( )为特征的教育体系。
A.双轨制
B.单轨制
C.私立学校
D.贵族学校
答案:A
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15.第36题
日本于1872年颁布了近代第一个教育改革法令( )。
A.五条誓文
B.教育令
C.学校令
D.学制令
答案:D
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16.第38题
将中学阶段分为初、高两级是自( )学制开始的。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戍学制
答案:D
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17.第39题
“以法为教,以吏为师”是( )朝的教育指导思想。
A.西周
B.春秋战国
C.秦
D.汉
答案:C
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18.第40题
科举制度废除的时间是( )。
A.1902年
B.1904年
C.1905年
D.1906年
答案:C
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19.第41
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