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2017年七年级上册语文第11、论语》十二章
《论语》
十二章;学习目标;孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬(zōu)邑(现山东曲阜)人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。。相传他有弟子三千,贤者七十二人。与弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。;2、孔子思想;(2)教育思想
重视教育的作用,提倡“有教无类”“因材施教”,并有“学而不厌,诲人不倦”的精神。;《论语》儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作,共20篇。内容包括孔子的政治主张、伦理思想、道德观念、教学原则和学习方法等。《论语》是语录体散文,文字简约质朴,它是研究孔子思想的主要依据。
南宋时,朱熹将其与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。;论语?? 说???? 愠????传 三省 逾矩
罔??? 殆?????箪食 知之者不如好之者
诲人不倦?? 曲肱??? 笃志??? 哉;第一次先学后教;朗读节奏;3、子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。”
4、子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。”
5、子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”
;6、子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!”
7、子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者。”
8、子曰:“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于我/如浮云。”
;9、子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”
10、子在川上曰:“逝者/如斯夫,不舍/昼夜。”
11、子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。”
12、子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,仁在其中矣”;第二次先学后教; 子曰:“学 而 时 习 之,不 亦 说 乎 ?
有朋 自远方来,不 亦 乐 乎?人不知
而 不 愠,不亦 君 子 乎 ? ”;曾子曰:“吾 日 三 省 吾 身:为人谋 而不忠乎?与朋友交 而不 信 乎?传不 习 乎?”;子曰:“吾十有五 而 志于学,三十 而立,四十而不 惑,五十 而知 天命,六十 而耳顺,七十 而从心所欲,不逾 矩。”;子曰:“温 故 而 知新, 可 以 为 师矣.”;表转折,却;品质高尚;子曰:“知 之 者 不如 好之 者,好之者 不如乐之者。”;子曰:“饭 疏 食 ,饮 水, 曲 肱 而 枕之,乐 亦在 其中矣。不义 而 富且贵,于我 如浮云。”;子曰:“三 人行,必 有 我师 焉。择 其善者 而 从之,其不善者 而改之。”;子在 川 上曰:“逝 者如 斯 夫,不舍 昼夜。”;子曰:“三军 可夺帅也,匹夫 不可夺志也。”;子夏曰:“博学 而 笃志,切 问 而 近思,仁 在其中矣”
;当堂训练;《论语》
十二章;1、学习语录体散文语言简练的特点。
2、掌握其中的学习方法和态度,并联系自己的生活体验,端正学习态度,改良学习方法,提高自身修养。
;第一次先学后教;不亦乐乎
三省吾身
三十而立
温故知新
不舍昼夜
三人行,必有我师
择善而从
逝者如斯
匹夫不可夺其志;第二次先学后教;1、学而时习之,不亦说乎?(第一章)
2、温故而知新,可以为师矣。???第四章)
3、学而不思则罔,思而不学则殆。(第五章)
4、博学而笃志,切问而近思(第十二章);2、小组讨论并归纳,阐述学习态度的是哪几章?;1、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(第七章)
2、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,
其不善者而改之。(第九章)
3、逝者如斯夫,不舍昼夜。(第十章)
;3、小组讨论并归纳,阐述修身做人的是哪几章?;1、人不知而不愠,不亦君子乎(第一章)
2、吾日三省吾身(第二章)
3、吾十有五而志于学……不逾矩(第三章)
4、人不堪其忧,回也不改其乐(第六章)
5、不义而富且贵,于我如浮云(第八章)
6、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(第十一章);当堂训练
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