【最新公文】曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处例会会议纪要.docVIP

曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处例会 会议纪要 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处领导小组于2009年元月12日召开会议，街道综治委副主任孙本相、解放派出所所长陈疆、辖区部分单位参加会议，会议就春节社会稳定、治安等问题进行了讨论，在充分发言的基础上，达成共识，为保春节期间的稳定和谐拟定了有关措施。 2009年1月12日 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处例会 会议纪要 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处领导小组于2009年2月22日召开会议，街道综治委领导、派出所领导及部分辖区单位负责人参加了会议，街道副书记孙本相主持会议，会议分析了1—2月份基本情况，根据大家的分析提出仍需继续关注马村12户村民要求提高被征土地补偿标准的这一焦点问题，积极预防上访事件和矛盾激化，全面落实包保责任制，积极化解矛盾，做好深入细致的思想工作。 2009年2月22日 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处例会 会议纪要 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处领导小组于2009年3月27日召开会议，街道综治委领导、派出所领导及部分辖区单位负责人参加了会议，街道副书记孙本相主持会议，会议分析了1季度的矛盾纠纷情况，认为应继续加强以下几点工作： 一、加强对重点上访户的工作力度，要主动上门，交流思想、交流感情，了解他们的思想动态和情绪，有针对性的做好化解工作。 二、热情帮助他们解决生活中的实际困难，做好感化工作。 三、认真把包保责任制落实到人，要进一步明确责任，完善责任奖惩制度。 2009年3月14日 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处例会 会议纪要 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处领导小组于2009年4月17日召开会议，街道综治委领导、派出所领导及部分辖区单位负责人参加了会议，街道副书记孙本相主持会议，会议听取了马村村民与铝材场土地纠纷处理遗留问题的汇报，认真研究了存在问题的原因，研究了进一步解决的办法，按照“分级负责，归口管理”和“谁主管、谁负责”的原则，实行奖惩挂钩，力争把这项矛盾解决好。 2009年4月17日 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处例会 会议纪要 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处领导小组于2009年5月18日召开会议，街道综治委领导、派出所领导及部分辖区单位负责人参加了会议，街道综治委副主任周如胜主持会议，针对龙河社区宿舍三楼居民花盆掉在一楼院内砸烂了物品事件所发生的矛盾，听取了龙河社区的汇报，要求龙河社区尽全力做好调解工作，化解矛盾。 2009年5月18日 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处例会 会议纪要 曹山街道信访和矛盾纠纷排查调处领导小组于2009年6月29日召开会议，街道综治委领导、派出所领导及部分辖区单位负责人参加了会议，街道综治委副主任周如胜主持会议，街道党工委书记也参加了会议，听取了街道上半年来矛盾纠纷调查调处情况的汇报，对今后工作提出了三点要求： 一是各单位、社区（村）一把手是义不容辞的第一责任人，对矛盾纠纷调处工作应负直接责任，因此要求大家切实负起责任，把此项工作做好。 二是对排查出来的矛盾隐患要及时解决，不得拖延和推诿。 三是严格执行领导责任制和“一票否决”制，确保认识到位，组织到位，工作到位，保障辖区平安。 2009年6月29日 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没