2018年优课系列高中数学苏教版必修二 1.1.3 中心投影和平行投影 课件（42张） .pptVIP

请同学们看下面几个常见的自然现象,考虑它们是怎样得到的? 请同学们观察下图的投影过程， 它们的投影过程有什么不同？ 那怎样画一个空间几何体的三视图呢?请同学们看下图的三视图. 思考 A C B D 下图中的三视图表示下面哪个几何体？ 俯视图 侧视图 正视图 还原成实物图： 刚才所作的三视图， 你能将其还原成实物模型吗？ 例1：由5个小立方块搭成的几何体，其三 视图分别如下，请画出这个几何体. (正视图) (俯视图) (侧视图) 例2：根据三视图判断几何体. 侧视图 正视图 俯视图 * 1、了解中心投影和平行投影的原理； 2、能利用正投影绘制空间图形的三视图， 并根据所给的三视图识别该几何体; 3、能利用正投影绘制简单组合体的三视图，并根据所给的三视图说出该几何体由那些简单几何体构成。 这种现象我们把它称为是投影. A D C B 一、中心投影： 投影线 投影面 把光由一点向外散射形成的投影叫做中心投影。 特点：中心投影的投影大小与物体和投影面之间的距离有关。 二、平行投影： 当把投影中心移到无穷远，在一束平行光线照射下形成的投影，叫做平行投影。 二、平行投影： 正投影：投影方向垂直于投影面 的投影。 二、平行投影： 斜投影：投影方向与投影面倾斜 的投影。 探究 问题1：一个三角形ABC在中心投影下，得到三角形A’B’C’, 问这两个三角形是否相似？为什么？ 问题2：一个三角形ABC在平行投影投影下，得到三角形A’B’C’, 问这两个三角形是否全等？为什么？ 投影 平行投影 中心投影 斜投影 正投影 本节主要学习利用正投影绘制空间图形的三视图,并能根据所给的三视图了解该空间图形的基本特征。 从不同的角度看同一物体,视觉的效果可能不同，要比较真实地反映出物体的特征我们可从多角度观看物体。 什么是空间图形的三视图呢? 我们从不同的方向观察同一物体时， 可能看到不同的图形。 从正面看到的图叫做正视图， 从左面看到的图叫做侧视图， 从上面看到的图叫做俯视图。 三视图 长方体的三视图 正视图 俯视图 侧视图 c(高) a(长) b(宽) 三视图的形成 正视图 侧视图 俯视图 光线从几何体的上面向下面正投影所得的投影图称为“俯视图”． 光线从几何体的前面向后面正投影所得的投影图称为“正视图” 光线从几何体的左面向右面正投影所得的投影图称为“侧视图” 从正面看到的图 从左边看到的图 从上面看到的图 侧视图 俯视图 正视图 三视图的作图步骤: 侧视图 正视图 俯视图 正视图方向 俯视图方向 侧视图方向 1.确定三视图方向; 2.先画出能反映物体真实形状的一个视图(一般为正视图); 3.布置视图位置： 正视图,侧视图,俯视图 要求：俯视图安排在正视图的正下方，侧视图安排在正视图的正右方。 4.画图原则: 长对正,高平齐,宽相等 正视图方向 侧视图方向 俯视图方向 长 高 宽 画一个物体的 三视图时，正视图， 侧视图，俯视图所 画的位置如图所示，且要符合如下原则: 宽相等 长对正 高平齐 正视图 侧视图 俯视图 举例画出三视图 圆锥 正视图 侧视图 俯视图 基本几何体的三视图: 棱柱的三视图: 正 侧 俯 棱锥的三视图: 正 侧 俯 棱锥的三视图: 正 侧 俯 棱台的三视图: 正 侧 俯 圆台的三视图: 圆台的三视图: 正 侧 俯 圆台的三视图: 正 侧 俯 注意： (1)画几何体的三视图时， 能看见的轮廓和棱用实线表示， 不能看见的轮廓和棱用虚线表示。 (2)长对正， 高平齐， 宽相等。 根据三视图想象其表示的几何体 * * *